江苏省兴化市高一生物下学期期末考试试题(含解析.doc

兴化市高一生物期末试卷 一、选择题 1. 下列属于相对性状的是( ) A. 豌豆的高茎与水稻的矮茎 B. 人的双眼皮与单眼皮 C. 猫的白毛与卷毛 D. 棉花的粗纤维与短纤维 【答案】B 【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。豌豆的高茎与水稻的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，A错误；人的双眼皮与单眼皮符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；猫的白毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；棉花的粗纤维与短纤维不符合“同一性状”一词,不属于相对性状，D错误。 【点睛】判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( ) A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 【答案】B 【解析】试题分析：遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌．）、烟草花叶病毒的感染和重建实验． 解：A、孟德尔提出了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有发现其化学本质，A错误； B、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都是设法将DNA与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自在遗传中的作用，噬菌体利用生物结构自身的特点将DNA和蛋白质完全分开，说服力比肺炎双球菌体外转化实验强，B正确； C、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数，故C错误； D、烟草花叶病毒感染实验说明有些病毒是以RNA作为遗传物质，而有的病毒的遗传物质是DNA，如噬菌体，D错误． 故选：B． 考点：人类对遗传物质的探究历程；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；烟草花叶病毒． 3. 如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 B. 该细胞中1与2；3与4是同源染色体 C. 该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4 D. 该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体 【答案】D 【解析】试题解析：根据染色体的形态可知，该细胞没有染色单体，且染色体向两极移动，因此处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均等分裂因此该细胞可能是第一极体或次级精母细胞，故A错；减数第二次分裂没有同源染色体，故B错；本图处于减数第二次分裂后期，细胞中没有染色单体，上下对应的染色体相同，故C错D正确。 考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 4. 下图甲细胞是某生物的一个精细胞，根据染色体的组成分析右侧哪一细胞可能与甲细胞来自同一个次级精母细胞（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞，减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。根据题意和图示分析可知：图示精细胞的两条染色体都是白色，所以C选项细胞可能与图示精细胞来自同一个次级精母细胞。 5. 基因在染色体上的实验证据是（ ） A. 孟德尔的豌豆杂交实验 B. 萨顿蝗虫细胞观察实验 C. 摩尔根的果蝇杂交实验 D. 现代分子生物学技术印证 【答案】C 【解析】试题解析：摩尔根将该果蝇和红眼雌果蝇交配，F1全为红眼．从这一实验他们推断，白眼基因是隐性的，亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子，红眼雌果蝇是显性纯合子。F1代的红眼果蝇相互交配产生F2代，F2代中红眼和白眼的比例是3：1，符合孟德尔的基因分离定律．所不同的是白眼性状的表现总是与性别相联系。于是，摩尔根等推论，眼色基因是位于X染色体的，红眼是W，白眼是w。德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律，A错误；萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上，B错误； 摩尔根的果蝇杂交实验采用假说演绎法，证明基因在染色体上，C正确；现代分子生物学技术不属于实验证据，D错误。 考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。 6. 在某种牛中，基因型