普通心理学讲义.pptVIP

二、情绪和情感的区别和联系 情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面。 情绪是过程，可用于动物和人类，较为低级；而情感指内容，则较为高级，只能用于人类。 和情绪相比，情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。 三、情绪和情感的功能 适应功能：情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的 重要手段。? 动机功能：情绪和情感可以对内驱力提供的信号产生放大 和增强的作用，从而能更有力地激发有机体 的行动。? 组织功能：情绪和情感对活动起着促进或破坏的作用。 中等强度的愉快情绪有利于人的认识活动和操作效果。 情绪状态与记忆? 信号功能：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。 第二单元 情绪理论 一、情绪的外周理论（詹姆斯-兰格情绪理论） 认为机体变化和植物性神经系统的变化是情绪产生的原因。 ? 二、情绪的丘脑理论 坎农认为，激发情绪的刺激由丘脑进行加工，丘脑产生的神经冲动向上传至大脑皮层，引起情绪的主观体验；向下传至交感神经系统，引起机体的生理变化。 身体变化和情绪体验是同时发生的 。 三、情绪的认知理论 沙赫特认为，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识三者相互作用的结果，而认知过程起决定作用。 ? 四、情绪的动机-分化理论 汤姆金斯和伊扎德认为，情绪就是一种动机，情绪是驱动有机体采取行动的动机力量。 随着生命进化，情绪种类越来越多。只有情绪的分化，才能使情绪具有了各种各样的适应功能 第三单元 情绪、情感变化的4个维度及其两极性 动力性：增力—减力（提高还是降低人的活动能力） 激动度：激动—平静 强度： 强—弱 紧张度：紧张—轻松 ? 第四单元 情绪、情感的种类 一、从情绪的内容来分 基本情绪： （快乐、愤怒、悲哀、恐惧）人和动物共有的 复合情绪：由基本情绪的不同组合派生出来的。 敌意=愤怒+厌恶+轻蔑；焦虑=恐惧+内疚+痛苦+愤怒 二、从情绪的状态（情绪发生的速度、强度和持续时间 ）来分 心境：一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态。持续时间较长（几周、几月）。 激情：一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。激情具有明显的生理反应和外部行为表现。激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。 应激：在出现意外事件或遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。应激状态可通过机体生理机能的变化和调节来进行适应性的防御。如果应激状态长期持续，将损害机体的适应能力，导致疾病的产生。 三、情感的种类 道德感：按照一定的道德标准评价人的思想、观念和行为时产生的主观体验。 美感：按照一定的审美标准评价自然界、社会生活及文学艺术品时所产生的情感体验。 理智感：在智力活动过程中所产生的情感体验。好奇心、求知欲、兴趣。 第五单元 意志品质 一、什么是意志 意志是有意识地确定目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。 ? 二、意志行动的基本阶段 准备阶段：确立行动目的，选择行动方案 ，作出决策。 执行阶段：坚定地执行既定的计划，克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为，不断审视既定的计划，以便及时修正计划，保证目标的实现。 感觉对比：不同刺激物作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。 同时对比：马赫带现象 相继对比 联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。 四、视觉 （一）视觉的适宜刺激 光波：380~780纳米（赤橙黄绿青蓝紫） （二）视觉器官 角膜→前房→瞳孔→玻璃体→视网膜（最外一层是视细胞层）→视神经→大脑皮层的枕叶后端 视细胞有锥体细胞（明视觉）和杆体细胞（暗视觉）两种。 （三）颜色视觉 色调 彩色的特性 明度 饱和度 色弱 色觉异常 部分色盲：红绿色盲、黄蓝色盲。 全色盲 大多由遗传原因造成：外祖父通过母亲传给外孙 色光混合：相加混合（不同光同时作用于眼睛） 颜料混合：相减混合（颜料吸收了某些波长的光） 颜色混合