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PAGE PAGE 5 六年级下册 Module 1 Changes 第一课时 Unit 1 Xiaoling’s New Apartment （I） 一、教学内容分析 本话题谈论Xiaoling 的新家与旧家的变化。重难点在巩固上个学期已学的一般过去时和形容词的比较级，并且能够熟练地运用到实际生活中。 二、教学对象 老师通过美观图片或多媒体展示，激发学生学习的兴趣，再拓展个别学生真实的搬家后的体会，启发学生们大胆地用英语进行交际，达到知识重难点的掌握和灵活运用。 三、教学目标 语言知识 巩固运用一般过去时（was，were）和比较级的知识。 初步学习There was…… 句型。 2, 语言技能 1）能流利并准确地运用一般过去时和表达比较级的句子。 2）能熟读并理解课文。 3，情感态度 1）培养学生在学习过程中学会合作。 4，学习策略 1）提高学生语言交际能力。 2）学生熟练掌握课文。 四、教学重、难点 1.Vocabulary：pillow , comfortable , kung fu (show , change , dark, far away from , close to ,grandma ,try, 2. 句型：1.…was 比较级 than …,…was more than… 运用“形容词比较级”和“一般过去时”等知识讨论事物的变化。 六、教学媒体： 实物、多媒体,照片。 七、教学过程 （一）、leading-in 1、Showing two pictures of old and new houses ，T and Ps free talk. 2、Quoting the topic: changes. (二)、 presentation and practice 1.Describe the houses to the pupils in English. 2. Ask and answer some questions about the changes. 3. Let’s distinguish the differences (1)、This was/is… (2)、It was/is… than … (3)、The…wasn’t… (4)、There was/is… 4. Learn the new words: darker, far away from, closer to 5. Practise in pairs groups. 6. Tell about some changes according to other things. 7. Listen to the tape and get the details of the dialogue. 8. Watch the video of the dialogue once and we answer the teacher’s questions 9. Get the details and learn: grandma, prettier, more comfortable, try, kung fu, pillow 10. Do the exercise on Page3 of the textbook. 11. Read the dialogue in different ways. (三) 、Development 1、Design and draw a future home by comparing it with the home now. 2、Please some pupils describe English。 (四)、Homework 1、Copy the new words. 2、Role play the text in groups. 板书设计： Unit One Xiaoling’s New Apartment show 出示 1. It was smaller than your new room. change改变 2.Your bedroom is much bigger. dark 暗的 far away from远离 close to 靠近 grandma奶奶 try试 Feedback:1.开学要安定学生的学习情绪,引导学生走上安心学习的轨道. 2.经过一个较长的假期,学生对过去所学知识有