小学英语四种时态知识点总结加练习.doc

PAGE PAGE 1 小学英语四种时态知识点加练习 一、一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：　I am a boy.我是一个男孩。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。??如：-Are you a student? 　-Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：　We often play basketball after school.否定句：主语+ dont+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如： Do you often play basketball after school?? ? Yes, we do. / No, we dont.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如： What do you often do after school ?２、当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesnt.　特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如： How does your father go to work?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式） (1)多数动词直接加s: runs　　gets　　likes　　collets　　takes　　plays　　climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :　watches　teaches　goes　does　washes　crosses　mixes　brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s:　buys　says四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every… II.改句子1.Do you often play football after school? (改为肯定句) 2.I have many books.（改为否定句） 3.Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句） 4.She lives in a small town near New York.（改为一般疑问句） 5.I watch TV every day.（改为一般疑问句） 6.We have four lessons.（改为否定句） 7.Nancy doesn’t run fast （改为肯定句） 二、现在进行时 一、概念 现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。结构：助动词 be ( am / is / are ) +现在分词. 二、 现在分词的构成： 1.大多数动词后可在动词后直接加-ing． Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read-reading , think-thinking 2. 如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing, 如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using． 3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing 如： hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting． 4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音