- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3 倍数与因数2的倍数的特征奇数与偶数找倍数5的倍数的特征倍数与因数的含义3的倍数的特征找因数质数与合数1 倍数与因数的认识如果数A能被数B整除,A就叫做B的倍数,B就叫做A的因数。即:如果A÷B的商是整数且没有余数,那么A是B的倍数,B是A的因数。6的倍数42的因数填一填 24;16;3;36;74的倍数都是( )的倍数 A、2 B、3 C、8 一个数的倍数与因数的个数2一个数的倍数的个数是无限的,因数个数是有限的。一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。15如果一个数最大的因数是15,那么它最小的倍数是( )。 公因数与公倍数3两个数相同的因数是它们的公因数,其中最大的一个是它们的最大公因数。两个数相同的倍数是它们的公倍数,其中最小的一个是它们的最小公倍数15和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。如果A是B的倍数,那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2的倍数的特征32的倍数的特征: 个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。下列算式中,和是奇数的有( )个 11112+22134 24115+123 14621+1054 2310+42113 5的倍数的特征45的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。既是2的倍数,又是5的倍数的特征:个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数。 3的倍数的特征5一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。0, 0.31, 45, 3, 4, 17, 30中,同时是2、3、5的倍数的数是( ) 找因数6方法:1、运用乘法算式,思考:哪两个数相乘等于这个自然数,那么这两个乘数就是这个数的因数。2、运用除法算式,思考这个数除以几能整除,那么除数和商就是这个数的因数。可一对一对的写出来,也可按从小到大的顺序来写,注意不要遗漏。找出56的所有因数 质数与合数7质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。合数:一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。1既不是质数,也不是合数。判断一个数是质数还是合数的一般方法:①首先可以用“2,5,3的倍数的特征”判断这个数是否有因数2,5,3;②如果还无法判断,则可以用7,11等比较小的质数去试除,看有没有因数7,11等。只要找到一个1和它本身以外的因数,就能肯定这个数是合数。如果除了1和它本身找不到其他因数,这个数就是质数。在0-10中,既不是合数,也不是质数的是( );既是奇数,又是合数的( ),既是偶数,又是质数是( )两个相邻的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。?20以内所有质数的和是( )27的因数有( ),在这些因数中,既是奇数又是合数的数是( )。一个三位数,百位上的数是最小的奇数,十位上的数是最小合数,个位上的数是最小的自然数,这个数是( )。 A.120 B.431C.140
您可能关注的文档
- 小学四年级语文练习题.doc
- 小学体育和健康学生学业水平理论基础常识测评卷.docx
- 小学体质健康测试教案设计合集.doc
- 小学五年级读后感的写法课件.pptx
- 小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品.doc
- 小学心理健康教育问题-.docx
- 小学一年级上学期必背古诗.ppt
- 小学一年级数学上册期末填空题专项练习试题310.doc
- 小学一至五年级英语单词列表汇总.docx
- 小学英语-PEP单词汇总-(适合默写)排版好.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)