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初二年级外呼邀约模板
咨询师:您好,我是某某教育某某老师,我们是一对一的个性化专修学校,今天给您电话呢,想关心一下您家孩子的学习情况怎么样的,看看在学习方面有哪些地方可以帮到您家孩子的。
家长:哦,这样啊(沉默,不说话)
电话中一旦出现空白,就给了家长冷静的时间,他就想挂电话。刚开始的电话中不能出现空白,咨询师要见缝插话,吸引家长往下聊。很好的办法是赶紧切入年级分析
咨询师:孩子初二了是吧?明年这个时候走上中考考场的就是他了。
家长:是的(家长听到敏感的中考,心紧绷了一下)
咨询师: 初二处于初一极度放松,和初三高度紧张之间,是整个中学阶段最为关键的一年。
初二本身学科知识跨度大,容量大,几乎所有学校会把初三知识加在初二来学,学校进度会很快
初中二年级又增加了学科门类和难度,如物理,既要求有良好的语文、数学的基础,又要求有较高的抽象思维能力。
不知道您的孩子现在学习吃不吃力,有没有遇到困惑的?我这边可以给您提供一些专业的建议。
这时,家长们会有形形色色的回答,以下分类为大家讲解。
当家长说:“还可以吧。”
(明显,这种类型家长对孩子的成绩安于现状,忧患意识不强。沟通时咨询师要着重引发危机意识,以刺激需求)
孩子在班上中上游是吧?那说明孩子还有很大的提升空间的。这样,您具体跟我说说孩子各科成绩,我在电话里给您分析分析……
等家长说完,再转入失分统计分析,并且强调,这些失分点在是如何危害孩子中考的,以引发家长危机意识,刺激需求。
塑造完危机感以后,家长已经提心吊胆了,这时可以推荐产品,我们某某教育是怎么帮您孩子的……
当家长说:“没有学习兴趣。”
孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
俗话说:兴趣是最好的老师。
如果没有学习兴趣,孩子很难有学习的持久动力。
不爱学习的原因有很多兴趣不足、目标不明确、不喜欢老师、自信心不足等等都是造成孩子不爱学习的原因。我们有专业的学习问题测试问卷,可以从孩子智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法、学科漏洞等方面分析孩子不爱学习的原因。建议您带孩子过来,我们先把影响孩子学习的原因找到,再有针对性地去解决这个问题。
当家长明确告知孩子不好的学习习惯、叛逆心理
美国心理学家称:初二是孩子的心理断乳期,会爆发初二现象。不知道您有没有听说过。就是学生出现的积极性不高,自制力不强,注意力不集中,学习效率低,学生有厌学情绪等等。
您孩子目前出现的问题,属于初二现象的一种。如果不好好引导,甚至放任自流,孩子的问题可能变本加厉,甚至人生轨迹走偏。如果好好引导,还是能缓解的。我们某某教育是这样帮助孩子的……
4、当家长明确告知孩子近段时间的学习成绩下降了。
初二是一个分水岭,有句话叫初一不分上下,初二天上低下,初三俩及分化。
有问题不能及时解决,一旦有漏洞不能得到解决那就积攒成堆,直接导致春节前的期末考试,好多孩子就啪啪啦啦往下掉。
孩子现在能考到这么多,初三肯定考不到这么多的,初三做的全是综合类题型的卷子,随着知识的跨度加深,难度加深,成绩会递减的,
建议您:现在还有一个暑假时间,建议您有空带孩子过来,我们帮他做一个免费的测评,再具体沟通下看看问题具体再什么地方,然后对症下药去补。只有咱们可以帮孩子把之前落下的知识漏洞补上,把目前出现问题都解决掉,孩子初三才能有一个新的开始。否则,就算到了初三,孩子发现问题,发现自己和其他孩子的差距,就是想补习也来不及了。
家长:好的,你们的地址在………
约定时间、地点、有礼貌挂掉电话
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