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初二年级外呼邀约模板 咨询师：您好，我是某某教育某某老师，我们是一对一的个性化专修学校，今天给您电话呢，想关心一下您家孩子的学习情况怎么样的，看看在学习方面有哪些地方可以帮到您家孩子的。 家长：哦，这样啊（沉默，不说话） 电话中一旦出现空白，就给了家长冷静的时间，他就想挂电话。刚开始的电话中不能出现空白，咨询师要见缝插话，吸引家长往下聊。很好的办法是赶紧切入年级分析 咨询师：孩子初二了是吧？明年这个时候走上中考考场的就是他了。 家长：是的（家长听到敏感的中考，心紧绷了一下） 咨询师： 初二处于初一极度放松，和初三高度紧张之间，是整个中学阶段最为关键的一年。 初二本身学科知识跨度大，容量大，几乎所有学校会把初三知识加在初二来学，学校进度会很快 初中二年级又增加了学科门类和难度，如物理，既要求有良好的语文、数学的基础，又要求有较高的抽象思维能力。 不知道您的孩子现在学习吃不吃力，有没有遇到困惑的？我这边可以给您提供一些专业的建议。 这时，家长们会有形形色色的回答，以下分类为大家讲解。 当家长说：“还可以吧。” （明显，这种类型家长对孩子的成绩安于现状，忧患意识不强。沟通时咨询师要着重引发危机意识，以刺激需求） 孩子在班上中上游是吧？那说明孩子还有很大的提升空间的。这样，您具体跟我说说孩子各科成绩，我在电话里给您分析分析…… 等家长说完，再转入失分统计分析，并且强调，这些失分点在是如何危害孩子中考的，以引发家长危机意识，刺激需求。 塑造完危机感以后，家长已经提心吊胆了，这时可以推荐产品，我们某某教育是怎么帮您孩子的…… 当家长说：“没有学习兴趣。” 孔子说过：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 俗话说：兴趣是最好的老师。 如果没有学习兴趣，孩子很难有学习的持久动力。 不爱学习的原因有很多兴趣不足、目标不明确、不喜欢老师、自信心不足等等都是造成孩子不爱学习的原因。我们有专业的学习问题测试问卷，可以从孩子智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法、学科漏洞等方面分析孩子不爱学习的原因。建议您带孩子过来，我们先把影响孩子学习的原因找到，再有针对性地去解决这个问题。 当家长明确告知孩子不好的学习习惯、叛逆心理 美国心理学家称：初二是孩子的心理断乳期，会爆发初二现象。不知道您有没有听说过。就是学生出现的积极性不高，自制力不强，注意力不集中，学习效率低，学生有厌学情绪等等。 您孩子目前出现的问题，属于初二现象的一种。如果不好好引导，甚至放任自流，孩子的问题可能变本加厉，甚至人生轨迹走偏。如果好好引导，还是能缓解的。我们某某教育是这样帮助孩子的…… 4、当家长明确告知孩子近段时间的学习成绩下降了。 初二是一个分水岭，有句话叫初一不分上下，初二天上低下，初三俩及分化。 有问题不能及时解决，一旦有漏洞不能得到解决那就积攒成堆，直接导致春节前的期末考试，好多孩子就啪啪啦啦往下掉。 孩子现在能考到这么多，初三肯定考不到这么多的，初三做的全是综合类题型的卷子，随着知识的跨度加深，难度加深，成绩会递减的， 建议您：现在还有一个暑假时间，建议您有空带孩子过来，我们帮他做一个免费的测评，再具体沟通下看看问题具体再什么地方，然后对症下药去补。只有咱们可以帮孩子把之前落下的知识漏洞补上，把目前出现问题都解决掉，孩子初三才能有一个新的开始。否则，就算到了初三，孩子发现问题，发现自己和其他孩子的差距，就是想补习也来不及了。 家长：好的，你们的地址在……… 约定时间、地点、有礼貌挂掉电话