合唱知识及合唱训练 ——艺术院校合唱课多媒体教学 脚本设计：刘阳生.pptVIP

男声合唱训练与作品排练 主讲教师：王建国 北方民族大学音乐舞蹈学院 男声合唱作品 《 天 路 》 屈塬作词 印青作曲 鄂矛编合唱 女声合唱作品 《 芦 花 》 贺东久作词 印青作曲 刘阳生编合唱 中国民歌的七大色彩区 1.北方草原文化民歌区； 2.西部受伊斯兰文化影响的新疆民歌区； 3.西南高原多民族古原始文化区； 4.东北受萨满教影响的狩猎文化区； 5.西北高原多民族半农半牧文化民歌区； 6.中原及东部沿海有古老传统文化的汉族民歌区。 以上各民歌区它们都有特定的音调、有特征的音程（特性装饰音）、有特性的演唱方法、特别的服饰、特别的舞蹈韵律，通过人的演唱加上特定的伴奏乐器，让你感受到一个民族的文化。 二、艺术合唱综述 艺术合唱，主要指以西洋歌剧合唱或音乐会歌曲为创作范式的合唱歌曲，其通常包含了歌剧合唱、清唱剧、康塔塔、组歌、大型声乐套曲以及具有较高作曲技巧的单章性合唱歌曲，如牧歌、卡农复调合唱曲等等。 艺术合唱最早可以追随到欧洲歌剧艺术的诞生，进而经过巴洛克时期、古典主义时期和浪漫主义时期的洗礼，直至完美。 艺术合唱与其它合唱体裁（风格）相比，其基本的艺术特征主要表现在以下几个方面： 1．题材上具有史诗的性质； 2．音响上比较恢宏，常常十分注重声部的平衡以及音乐的戏剧性； 3．文学上讲究诗意的互相表达和语言的美感； 4．音乐上注重和声的运用及织体的写作； 5．表现上必须采用美声唱法： 应该看到，艺术合唱是合唱艺术中最上等的，合唱意味的形式它不仅在声乐表达上满足了合唱艺术的一切“声音与声部”要求；与此同时，它也在作曲的创作空间上，为作曲家提供了纵横驰骋的广阔的领域，并为达到声乐艺术的“诗化”、“交响化”、“戏剧化”等等方面，创造了更大的表现天地。 三、 通俗合唱综述 通俗合唱，泛指以通俗唱法演唱或由通俗歌曲改编而成的合唱歌曲。通俗合唱是20世纪90年代前后，在中国大陆出现的一种新生事物。 它的出现，也许是受欧美、港台摇滚“演唱组”的启发，也许是因中国大陆“群唱”的影响。总之是一种具有“合唱”形式美，同时又真有强烈时代气息的合唱艺术形式。 通俗合唱的整体艺术特征 1．歌曲必须是通俗歌曲； 2．合唱织体以主调为主，以复调为辅； 3．音乐风格必须符合通俗音乐的审美要求，必须具有强烈的“个性”； 4．歌曲内容一般具有朴实、真诚的人文关怀； 5．演唱方法是以通俗唱法，也可以是民族唱法或美声唱法。 通俗合唱目前在我国还处于起步和探索阶段，其音乐美学追求及其人文关怀也还没有得到音乐界足够的理解和重视，因此，目前对通俗合唱定位甚至作结论显然还为时过早。 随着社会经济的快速发展以及人们音乐生活的多元化，通俗合唱的健康发展也是任何种族、任何意识形态所无法阻挡的，它必然象音乐史上的任何一次革命或任何一种新的音乐体裁、音乐样式的生产与发展一样，在经过人民的先择与历史的锤炼之后，成为人类精神宝库中的一个组成部分。 一、织体：是多声部音乐关于“横”（旋律）与“纵”（和声）的各种复杂关系的一种描述方式。在多声部音乐艺术中，常常把某一个声部占据主导地位，其它各个声部处于辅助地位时的各声部结合情况，称为“主调织体”；把每一个声部都相互独立，且又相互联系的各声部结合情况，称不“复调织体”。 合唱艺术中，主调织体和复调织体的运用是十分灵活行政分普遍的。有时候，某一作品完全用主调手法写作，而有些时候，某一作品又完全采用复调手法完成，当然，对于那些篇幅较大、艺术感较强、戏剧冲突比较浓烈火的合唱作品，主调织体和复调织体结合运用则是最常见不过的。 第五节 合唱曲的织体 1、主调织体的合唱 同节奏的合唱织体：是指各声部在进行中节奏基本一致，即以一个声部为主——旋律性最强。 它可以出现在任何声部，但通常是在最高声部。而其他声部缺乏独立性，只对主旋律起烘托和陪衬作用。 它的三种表现是： A：同节奏织体：是指合唱各声部在进行中节奏（主要是歌词节奏）基本一致的织体，也称“和弦式的主调型合唱”。如福斯特的《故乡的亲人》 B：主旋律与长音伴唱：是指以某一个声部（或领唱）为主要的旋律，其他声部以长音和弦作为背景的衬托，也称“和弦衬托式的主调型合唱”。如郑克宁的《长城谣》 C：主旋律与音型式伴唱：是指以某一个声部为主要旋律，其他声部以固定节奏型为主要旋律声部伴唱的，也称“伴奏式的主调型合唱”。如印尼民歌《星星索》 在有些作品中，还有以上三种