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结构式
年份
“总—分—总”式结构
“总—分”式结构
2017年
卷Ⅰ、卷Ⅱ
卷Ⅲ
2016年
卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ
2015年
卷Ⅱ
卷Ⅰ
2014年
卷Ⅰ
卷Ⅱ(为“分—总”式结构)
2013年
卷Ⅱ
卷Ⅰ
写了什么
怎样写的
考题对接
第②段
主要论述乡村记忆的两大方面及其关系——物质文化记忆和非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体(本段前半部分),并论述了要留住乡村记忆的措施——一要借助科学评价体系,二要广泛听取民意,最后进行综合甄选(本段后半部分)。
本段在论述时采用分层论述,分为两个层次:一是乡村记忆的内容,二是乡村记忆保留的措施,强调最后要进行综合甄选。
本处有利于判断B项的正误。
写了什么
怎样写的
考题对接
第③段
主要论述呵护乡村记忆的措施(本段前半部分为措施,后半部分为举例说明如何呵护乡村记忆)。
本段首句承上点明留住乡村记忆,启下引出更要呵护乡村记忆,然后具体论述呵护乡村记忆的一些措施和意义,并举例论证。
本处有利于判断C项的正误。
写了什么
怎样写的
考题对接
第④段
主要论述活化乡村记忆的措施。
本段首句对第②段留住乡村记忆、第③段呵护乡村记忆进行了分析,将留住和呵护乡村记忆定性为消极型的留住乡愁,进而引出本段论述的重心“积极型的留住乡愁——活化乡村记忆”,然后对活化乡村记忆的内涵进行了具体阐释,并点出了活化乡村记忆的意义。
本处有利于判断A项的正误。
写了什么
怎样写的
考题对接
全文
全文论述了乡村城镇化与乡愁的关系以及留住乡愁的具体措施(留住、呵护并活化乡村记忆),文中也明显表达出了“乡村与人的情感、记忆密切相关”的观点。
全文采用“总→分”式结构,第①段提出中心论点,第②③④段分别从3个方面“留住”“呵护”“活化”层层递进进行了论证。论证方式上采用了引用论证、举例论证、对比论证等方式,深刻地论述了城镇化过程中留住乡愁的必要性和可行性,字里行间表露出乡村与人的情感、记忆紧密关联的观点。
本处有利于判断A项和D项的正误。
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