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“任务驱动”教学模式在中学信息技术教学中应用研究

PAGE PAGE 14 海 南 师 范 大 学 本 科 生 毕 业 论 文 题目: “任务驱动”教学模式在中学 信息技术教学中的应用研究 姓 名: 唐 丹 学 号: 200524301047 专 业: 教育技术学 年 级: 2005级 院 系: 信息科学技术学院教育技术系 完成日期:2009年4月 指导教师: 陈传锋 (教授) 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc231195627 1引言 PAGEREF _Toc231195627 \h 1 HYPERLINK \l _Toc231195628 1“任务驱动”教学模式的研究背景及意义 PAGEREF _Toc231195628 \h 1 HYPERLINK \l _Toc231195629 1.2 中学信息技术课程概述 PAGEREF _Toc231195629 \h 2 HYPERLINK \l _Toc231195630 1.3“任务驱动”教学模式的研究现状 PAGEREF _Toc231195630 \h 2 HYPERLINK \l _Toc231195631 1.3.1国外及港台信息技术课中运用的研究现状 PAGEREF _Toc231195631 \h 2 HYPERLINK \l _Toc231195632 1.3.2国内信息技术课中运用的研究现状 PAGEREF _Toc231195632 \h 3 HYPERLINK \l _Toc231195633 1.3.3教师对任务驱动教学模式的理解和运用现状 PAGEREF _Toc231195633 \h 3 HYPERLINK \l _Toc231195634 1.4“任务驱动”教学模式的特点 PAGEREF _Toc231195634 \h 4 HYPERLINK \l _Toc231195635 2 “任务驱动”促进教学 PAGEREF _Toc231195635 \h 4 HYPERLINK \l _Toc231195636 2. 1创设合理的真实情境 PAGEREF _Toc231195636 \h 4 HYPERLINK \l _Toc231195637 2.1.1教育性 PAGEREF _Toc231195637 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195638 2.1.2科学性 PAGEREF _Toc231195638 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195639 2.1.3实用性 PAGEREF _Toc231195639 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195640 2.1.4开放性 PAGEREF _Toc231195640 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195641 2.2总体完整,任务层层深入 PAGEREF _Toc231195641 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195642 2.3师生交流讨论 PAGEREF _Toc231195642 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231195643 2.4评价归纳,体验成功 PAGEREF _Toc231195643 \h 6 HYPERLINK \l _Toc231195644 2.4.1学生自评 PAGEREF _Toc231195644 \h 6 HYPERLINK \l _Toc231195645 2.4.2学生互评 PAGEREF _Toc231195645 \h 6 HYPERLINK \l _Toc231195646 2.4.3教师评价 PAGEREF _Toc231195646 \h 6 HYPERLINK \l _Toc231195647 3“任务驱动”教学模式案例分析 PAGEREF _Toc231195647 \h 6 HYPERLINK \l _Toc231195648 4“任务驱动”教学模式的在教学中需要注意的问题 PAGEREF _Toc231195648 \h 12 HYPERLINK \l _Toc231195649 4.1要符合学习者的身心发展水平 PAGEREF _Toc231195649 \h 12 HYPERLINK \l _Toc231195650 4.2勿远离真实情境 PAGEREF _Toc231195650 \h 12 HYP

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