第1节 DNA是主要的遗传物质 (一轮复习).ppt

第1节　DNA是主要的遗传物质 答案：应具备以下四个特点：①在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己；②能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢；③具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力；④结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。 答案：①实验方法：放射性同位素标记法(或叫同位素示踪法)。 ②实验思路：用不同的放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，直接地、单独地去观察它们的作用。 答案： 35S　 32P　 35S　 32P　 宿主细胞内　 宿主细胞　 宿主细胞外　 宿主细胞 DNA 答案：噬菌体的结构包括核酸分子和蛋白质外売。侵染细菌的过程包括：吸附、注入、生物合成、组装，释放。 答案： RNA　 DNA　 DNA 答案：①DNA是亲代与子代之间保持连续的物质； ②DNA能指导着蛋白质的合成。 烟草花叶病毒的感染和重建实验(浙江科技版) 随着对病毒研究的逐渐深入，科学家发现许多病毒中含有RNA，却没有DNA。为了弄清RNA病毒的遗传机制，进行了烟草花叶病毒(TMV，它是由一条RNA链和蛋白质外壳组成)的感染和重建实验(如下图)，证明了只有RNA而没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质。 烟草花叶病毒(a、b)及其对叶肉细胞的感染和病毒重建(c) 实验是这样进行的：首先，从TMV中分别提取RNA(占6%)和蛋白质(占94%)，然后用RNA和蛋白质分别去感染烟草。结果发现：单独用病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状，说明病毒RNA进入烟叶的细胞后，能繁殖出正常的病毒后代；病毒的蛋白质，不能单独使烟草感染；用RNA酶处理过的RNA(RNA被水解)，没有感染力。图(c)表示了分别来自不同病毒株系的RNA和蛋白质混合后感染烟草，所繁殖的病毒类型取决于提供RNA的株系，而不是提供蛋白质的株系。 1. 该实验的设计思路是什么？ 【提示】该实验的设计思路是设法将RNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察二者的作用；并将不同生物的RNA和蛋白质外壳组合成“杂种”来进一步验证二者的作用。 2．该实验的结论是什么？ 【提示】这些病毒的RNA能自我复制，控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。 3．举例说明引起人类某些疾病的RNA病毒有哪些？ 【提示】 从2002年底到2003年的春夏之交，在我国广东、香港、北京等地出现了大面积感染传染性非典型性肺炎(SARS)事件，引起这种疾病的病原体是一种冠状病毒，该病毒就属于RNA病毒。除了冠状病毒之外，造成人类疾病的RNA病毒还有小儿麻痹症病毒、脑炎病毒和流感病毒等，它们的遗传物质都是RNA。 特别提醒：①实验设计的基本思路是设法把DNA和蛋白质分开，单独观察它们的作用。 ②加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 ③转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 1．在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是(　　) A．将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养发现R型细菌 转化为S型细菌 B．将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养，发现R 型细菌转化为S型细菌 C．从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，混合加 入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌 D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R 型细菌的培养基中，发现只有加入DNA的培养基中，R型细 菌才转化为S型细菌 解析： 1．实验分析 (1)培养含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒专营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体。 (2)噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，但是没有证明蛋白质不是遗传物质。 (3)因放射性检测时只能检测到部位，不能确定是何种元素的放射性，故35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，应将二者分别标记，即把实验分成两组。 (4)因为P几乎都存在于DNA中，而S绝大多数存在于蛋白质中，所以用32P标记DNA，用35S标记蛋白质；因为DNA和蛋白质中都含有C、H、O、N元素，所以此实验不能标记C、H、O、N元素。 2．与肺炎双球菌转化实验的比较： 2．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体(侵染细菌)，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④