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五年级 40 道通分练习题
——通分
1. 求出下列每组数的最小公倍数。
2 和和 4 和
7 和 2 和和
2. 写出下列每组分数的公分母。
12
—和—公分母可以是
—和—公分母可以是— 2235
—15—8—12— 18
10
—27
4. 下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错
的改正,把不够简便的改进。
—5= — 和 —4= —
654
—2= 1 — 和 —5= —355
— = 1 — 和 —3=—9
200
5. 比较各组数的大小。
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—1○—
— ○ 1 —
274 — 1 ○ — 18
6. 把下列分数填入合适的方框里。
—1
5
、
—10 13
1 、 —7、 —1 、 — 、 —3、 —8、 —2、 —17
比—1 大的分数 比— 1 小的分数
4
4
- 1 - )
7. 把一根铁丝平均截成 9 段,每段占全长的,两段占
全长的, 3 段占全长的。
358. 加工同样多的零件,小张用了—小时,小吴用
了—小时,小李用了—小时。谁做得快一些? 65
9. 李阳和胡明在足球场里进行射球训练,李阳射了
60 次,射中了 34 次;胡明射了 80 次,射中了 61 次,请帮
着算一算,谁射得比较准?
10. 把下列的分数按照从大到小的顺序排列起来。
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11 11 — 、 — 、— 、— 、— 、— 0 10 11 11. 找
一找:你能找到比—大,又比—小的分数吗?你是怎么样找
到的?还能再找多几个这样的分数吗?
- -
Key :
1.60 110510
2.15 、30、45,,
24 、48、72,,
3. × 510× 1— = —— = — — = —— = —× 511515× 1
153× 7× 1— =8 ——× 3= —
—55× 315
1 =18 ——× = —
4.
× — 5
6= 16
3 —
—416
9= —
√
×
—4
5= 16
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20 —
—315
4= 0 —
5.
6. 11027
7. 比—大:— — — —
—1
2
1 —
9 、 —9
、
1
—3
8. 小吴快一点
9. 胡明射得比较准
10. —7 11 — 1 — —5—1—
31020
11.
125
—84——168
——26
168
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27
——168
1 — = 12——× =—10—= 107——× 220 ×
=—51 比—大:— 1 - - 1 —21— 1 —
老师: _____ 学生: ______ 科目: ____ 时间:____
年__月__日 第___次
约分练习
1 、填空 .
9 的因数: ;18 的因数:和 18 的公因数: ;9 和
18 的最大公因数: 15 的因数: ;50 的因数: 15 和 50 的
公因数:;15 和 50 个最大公因数: 13 的因数: ;11 的因
数:
13 和 11 的公因数: ;11 和 13 的最大公因数:
2 、出示集合圈, 请学生将 15 和 18 的公因数分别填入
集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3 、找出下列各数的最大公因数
5 和 16 和 75 和 86 和 14 和 15 和 10
4 和 6814 和 10 和 10 15 和 1 和 25 和 30
4. 现有足球 112 个,篮球 70 个,排球 42 个。平均分
成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几
堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?
5 、有三根木料分别是 8 米、12 米、6 米,要把它们截
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成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少
米?
1 .判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简
分数.
2 .判断:
把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的
分数,叫做约分。 .下面各分数变化后,能说是约分吗?
化为
;
化为
;
化为;
化为
4 .比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
○
;
○
;
○
5 .单位换算
8 米=分米 2 时=分 1200 厘米=米 0 秒=分 6 分米=
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米 0 厘米=米 15
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