与女儿一起成长.ppt

从以上事例中，你认为父母和孩子怎样才能达到“和谐”相处呢？ 布置作业 与女儿一起成长 张永胜 儒雅叶兆言 籍贯：南京 出生年月：1957年 毕业学校：南京大学中文系 职业：江苏作家协会专业作家。 代表作品：长篇小说《没有玻璃的花房》等 七卷本《叶兆言文集》等 创作风格：小说被文学史家称为“从民间的角度来重写民国史”。散文表现了浓厚的“文人”情调，散发出平和恬淡的儒雅气息。 作家苏童认为：“叶兆言的性格为人绝对是儒家的，他是一个真正的读书人，满腹经纶，优雅随和，身上散发出某种旧文人的气息。” 个性叶子 姓名：叶子(Clare Ye) 出生年月：1984年6月19日 学历：复旦大学中文系博士 星座：双子座 出生地：南京 喜欢的书：历史书，《三联生活周刊》等 喜欢的人：爱自己的人都喜欢 出版的作品：《带锁的日记》、《马路在跳舞》、 与父亲叶兆言合出《为女儿感动》。《到处都是泡泡》被选入中学教材《语文读本》 喜欢的电影：太多了写都写不下，《生命中不能承受之轻》《纯真年代》… 爱的成长轨迹 与女儿一起成长 1.前言。概写作家叶兆言由自以为是的管教“理论”，到对这一“理论”的反思。 2.引出叶子的心灵日记。 3.叶子因一件小事挨打，但她用宽容理解了父母。 4.叶子离家在即，为父母操心。 5.后续。卒章显志，提出父母应与孩子共同成长。 爱的成长轨迹之一——女儿写给父母的心灵日记 思考： 1.叶子怎么理解母爱？在文中找出相关文句。 说实话，电影里的母爱都不是真的，不吵架的母女不会有太深的感情，因为在深恨一个人的同时，又发现自己在爱着这个人，这才是情感，才是一种正常的富有情趣的生活。 思考： 挨打的叶子并没有表示激烈的反抗，而是用文字表达自己对父母的宽容，从哪些地方可看出叶子的逐渐成熟？ 叶子挨打后的冷静就在于她对父亲所为的理解。 叶子看电影《乱世佳人》后对父亲的一番感言。 爱的成长轨迹之二——女儿挨打后记下的只有宽容 “狼爸”教子主张 萧百佑：因其“三天一顿打，孩子进北大”的教育口号而被称为“中国狼爸”。 只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚，他的四个孩子中的三个被北京大学录取。 第一，所谓民主，孩子是民，家长是主。只要他提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。 第二，没有零用钱，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。 萧氏家规 虎妈十大家规 1、不准在外过夜 2、不准参加玩伴聚会 3、不准参加校园演出 4、不准抱怨不能参加校园演出 5、不准看电视或玩电脑游戏 7、不准擅自选择自己喜欢的课外活动 6、不准任何功课的学习成绩低于“A” 8、不准在除体育与话剧外的其 他科目拿不到第一 9、不准练习钢琴及小提琴以外的乐器 10、不准在某一天没有练习钢琴或小提琴 蔡美儿：哈佛大学法学博士。现任耶鲁大学法学院终身教授。出版《虎妈战歌》引起轰动。她为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。 虎妈战歌 2000年1月17日，浙江金华市某中学一个高二学生，用铁榔头杀死了生他养他的母亲！被判处15年徒刑。 ? 2004年5月28日晚上内蒙古通辽市的一名高三学生将养育自己十几年的父母双双杀害 ﹗ ﹗ 你觉得“狼爸”与“虎妈”的教育方式合理吗？ 讨论： 你希望你的父母采取一种什么样的教育方式？ 如果父母打你，你会用怎样的方式处理？ 家长对子女的理解， 是打开孩子心灵的一把 钥匙。它可以引发孩子 对父母爱的感激，并转 化为前进的动力。 ? 家长与子女要互相宽 容，多去站在对方的角度 思考问题。从而与对方在 情感上得到沟通，为增进 进理解奠定基础。 ? 爱的成长轨迹之三——女儿教双亲学会替自己操心 1.叶子对父母的叮嘱和希望，对他们的生活设计，体现了叶子怎样的情感？ 对父母的挚爱之情。 2.说说你能为父母做的事 3.母亲节的贺卡 爱的成长轨迹之四——父母和孩子，谁比谁更懂事 1.这则日记表现出叶子怎样的个性特征？ 叶子是一个有个性、明白事理、理解爱的真谛的孩子。 2.你认为叶兆言是一个怎样的父亲呢？ 叶兆言是一个敢于反省，愿意与孩子沟通的父亲。 　　大人真不该总是以居高临下的态度看待孩子眼中的一切。学无先后，达者为师，试着和孩子们在同一起跑线上走未来的路，家长会更早地赢得他们的尊重和欣赏。 孩子也应该多理解父母，尊重父母。也应该在与父母相处时学会反思、学会宽容。 从文章中，你受