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屏東縣東光國小107學年度第2學期三年級【數學補救教學】課程計畫 【數學補救教學】 一、本學習節數共（17）節。 二、本學期課程內涵： 教學期程 領域及議題能力指標 教學目標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註 第一週 2/11－2/15 3-n-05 能理解除法的意義，運用÷、＝做橫式紀錄(包括有餘數的情況)，並解決生活中的問題。 3-n-06 能熟練三位數除以一位數的直式計算。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-S-2,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5,C-C-7, C-C-8,C-C-9,C-E-1 【海洋教育】 4-2-2 說明水與日常生活的關係及其重要性 【人權教育】 1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 【性別平等教育】 1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現 2-2-1 瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色 1.能用除法直式，解決三位數除以一位數的問題。 單元一　除法 活動：分錢幣 1.教師發給每個學生100元錢幣圖卡6張，50元硬幣4個，10元硬幣10個，5元硬幣12個。 2.教師口述布題：將這些錢平均分給4個人，每人可分得多少元？ 3.買東西是生活中最普遍的經驗，我們通常會進行比價再決定買哪一樣划算，而比價其實就包含了除法的運算。教師可以讓學生做個簡單的市場調查，再算算看買哪一種較划算。 1 康軒版教科書第一單元「除法」 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 4.錢幣操作 第二週 2/18－2/22 3-n-07 能在具體情境中，解決兩步驟問題(加、減與除，不含併式)。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-S-5,C-C-3,C-C-5 【人權教育】 1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 【性別平等教育】 1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現 2-2-1 瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色 1.能在具體情境中，解決加、減與除法的兩步驟問題(不含併式)。 2.能在具體情境中，解決簡單的間隔問題(植樹問題)。 3.認識奇數和偶數。 單元一　除法 活動：除法寶藏圖 教師自製寶藏圖的數學遊戲，練習除法的直式計算。 1 康軒版教科書第一單元「除法」 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 4.錢幣操作 第六週 3/18－3/22 3-n-13 能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係，並做同單位時間量及時、分複名數的加減計算(不進、退位)。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4 【性別平等教育】 2-2-2 尊重不同性別者做決定的自主權 【人權教育】 1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 【生涯發展教育】 2-2-1 培養良好的人際互動能力 3-2-2 學習如何解決問題及做決定 【資訊教育】 1-2-1 能瞭解資訊科技在日常生活之應用 1.認識時刻和時間。 2.能做時間(時、分)的加減計算。 單元三　時間 活動：同單位時間量的加減計算 1.教師口述布題，透過操作撥鐘(點數鐘面)、觀察和討論，進行同單位時間量的加減計算的解題活動。 2.教師重新口述布題，透過操作撥鐘(點數鐘面)、觀察和討論，進行同單位時間量的加減計算的解題活動。 1 康軒版教科書第三單元「時間」 1.紙筆測驗 2.口頭回答 3.作業習寫 第七週 3/25－3/29 3-n-12 能認識一位小數，並做比較與加減計算。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-C-5 【性別平等教育】 1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現 2-2-1 瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色 【人權教育】 1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 1.認識一位小數。 2.了解一位小數的位值與化聚。 單元四　小數 活動：查詢油價 目前政府實施浮動油價，而油品的價格是指每公升的價格，目前已邁入高油價的時代，請學生回家上網查查看，近二、三十年來的油價變動。 1 康軒版教科書第四單元「小數」 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 4.作業習寫 5.積木操作 6.同儕互評 第八週 4/01－4/05 3-n-12 能認識一位小數，並做比較與加減計算。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-C-5 【性別平等教育】 1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現 2-2-1 瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色 【人權教育】 1-2-1 欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利 1.能比較一位小數的大小。 2.能用直式計算，解決一位小數的加減問題。 單元四　小數 活動：小數合成與分解 1.教師以課本麻糬情境布