奥鹏远程教育中心2003年-沈阳广播电视大学.PPTVIP

浙江大学远程教育学院 中央电大奥鹏中心 胡北 2005-6-29 沈阳 中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系（简称“中央电大公共服务体系” 或“公共服务体系”），是经教育部批准，由中央广播电视大学依托全国电大系统建设的面向全国提供远程教育支持服务的社会化公共服务机构。其主要任务是为高等学校开展现代远程教育提供招生组织、学生学习过程管理、教学教务管理、考试组织与管理等校外教学支持服务，同时也为教育行政部门、办学机构提供专项的现代远程教育教学支持服务。 中央广播电视大学奥鹏远程教育中心（简称“中央电大奥鹏中心” ），是经教育部批准成立的中央广播电视大学内设机构，具体负责中央电大公共服务体系的建设、管理与运行。 中央电大奥鹏中心实行企业化管理，在国家工商行政管理部门注册名称为“北京奥鹏远程教育中心有限公司”，具有独立法人资格。 中央电大奥鹏中心、在省级电大设立的奥鹏管理中心和依托各级电大分校设立的奥鹏学习中心，共同构成中央电大公共服务体系的职能执行机构。 “奥鹏”是中央电大公共服务体系各级机构共同拥有和使用的“商标”和品牌。 为什么要建设公共服务体系？ 是促进现代远程教育健康、稳定和可持续发展，构建终身教育体系和学习型社会的重要举措。 是进一步完善并发挥电大系统优势，拓展电大服务功能，确立电大在构建终身教育体系中主渠道作用，寻求电大长治久安的生存发展之道的最后政策支持。 是充分整合国家远程教育资源，促进全国远程教育资源的优化配置、共享和综合利用，积极参与国际远程教育市场竞争的必然选择。 教育部几任领导强调电大要建公共服务体系： 2003年2月，陈至立同志发表纪念邓小平同志批准建立电大25周年的文章中强调指出，电大除了办学功能，还要建立公共服务体系，为构建终身学习体系和学习型社会服务。 2003年7月，周济部长、吴启迪副部长听取中央电大发展规划汇报时明确指出：“电大的主要任务是两项，第一就是开展继续教育，这里面包含学历教育和非学历教育；第二是建设远程教育公共服务体系。这个体系要为全国开展远程教育试点的高校服务，要建成我国远程教育公共服务的大平台，任务是非常艰巨的，一定要做大、做好。” 吴启迪副部长在2004年和2005年全国电大书记、校长座谈会上再次强调建设公共服务体系是电大两项功能之一。 中央电大领导对建设公共服务体系的态度： 要以“战略的眼光、开放的心态、创新的精神、务实的作风”， 把公共服务体系做成电大的一面旗帜！ ——中央电大党委书记、常务副校长 于云秀 中央电大领导对建设公共服务体系的态度： 对于建设公共服务体系，我们不再讨论要不要做的问题，而是别无选择，要研究如何做好！ ——中央电大副校长、奥鹏远程教育中心主任 严冰 中央电大公共服务体系发展大事记： 2001年12月30日，《关于中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系建设试点项目立项的通知》（教高司函[2001]268号）。 —— 继中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目后又一个试点项目。要求边研究，边实践，探索校企合作建设公共服务体系的运行机制、管理办法和服务模式。 2001年9月-2002年9月，中央电大组织专家反复论证并进行大量调查研究、国际对比研究，对公共服务体系的体系架构、服务模式、运行机制等进行了设计。 中央电大公共服务体系发展大事记： 2002年10月，经教育部批准，中央电大组建“奥鹏远程教育中心”，具体负责远程教育公共服务体系的建设、运营和管理。奥鹏第一家学习中心在北京成立，为浙江大学开展招生，张尧学司长和于云秀校长剪彩，浙江大学冯培恩副校长莅临开学典礼。 2002年12月16日，中央电大印发试点项目《实施方案》和《实施细则》，启动试点。 2003年2月24日，在人民大会堂举办“奥鹏远程教育中心”成立暨奥鹏首批学习中心授牌仪式。 中央电大公共服务体系发展大事记： 2004年11月26日，《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课程全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号） —— 统考考务工作在网考委的领导下，由中央电大现代远程教育校外教学支持服务体系承担，中央电大对统考考务工作负有领导和协调责任。 2005年1月25日，《全国高校网络教育考试委员会关于下发〈试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法〉的通知》（网考委[2005]１号） 　—— 统考试点考务工作由中央电大现代远程教育校外教学支持服务体系建设、运营与管理的具体实施机构“中央电大奥鹏远程