人教版七年级数学上册第三章一元一次方程复习ppt课件课件.ppt

3、某文具店为促销X型计算器，优惠条件是一次购买不超过10个，每个38元，超过10个，超过部分每个让利2元(即每个36元)，问李老师用812元共买了多少个？ ． 答：李老师用812元共买了22个 解：设李老师用812元共买了X个，依题意可得： 解得： * 七年级数学上册 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 * 知识点复习(概念) 1、什么是方程？方程和等式的区别是什么？ 2.什么是一元一次方程？ * 实战演练: 1、下列方程中，是一元一次方程的是（ ） （A） （B） （C） （D） B 2、若x＝－3是方程x＋a＝4的解，则a的值是 . 3、若关于x的方程2x2m-3+m=0是一元一次方程，则m=_____，方程的解是＿＿。 * 知识点复习、 2、去括号：注意符号 3、移项：①将含有未知数的项移到方程的 左边；将常数项 移到右边；②注意“变号” 4、合并 （乘法分配律的逆用） 5、系数化1：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 5.解一元一次方程的一般步骤有哪些？ 它的根据是什么？ 1、去分母：不要漏乘不含分母的项。 * 题组：（方程的简单应用） （1）若 。 （2）若 是同类项， 则2m-3n= 。 （3）代数式x+6与3(x+2)的值互为相反数，则x的值为 。 （4）若 与 互为倒数，则x= 。 -3 -4 -1.5 -3 * 1、若方程3x＋5＝11与6x＋3a＝22的解相同，则a的值为—— 2、如果－b2＋a＋5＝－b2－5，那么a的值（ ） A、5 B、 － 5 C、10 D、 － 10 D * 例、解方程： 解：去分母，方程两边都乘以12， 得3（x-1）=2（3-2x）－30 去括号，得3x-3=6-4x-30 移项， 得3x+4x=6-30+3 合并， 得7x=-21 系数化1，得x=-3 * 解方程 解：去分母，得3(y+2)-2(3-5y)＝12 去括号，得3y+6-6+10y＝12 合并同类项，得13y＝12 未知数的系数化为1，得 * 解下列方程 ⑴　3（x － 5） － 2（x＋2）＝5（x－7） ⑵ * 10 B 1/9 3.解方程 ，较简便的是（ ） A.先去分母 B.先去括号 C.先两边同除以 D.先两边同乘以 1.已知9x-3y- =0，观察并思考，怎样求出3x-y的值？ 2.“*”是新规定的某种运算符号，设x*y=x+y，则（-2）*m=8中，m的值为 。 * 1． (南京)甲车从A地出发以60 km／h的速度沿公路匀速行驶，0.5 h后，乙车也从A地出发，以80 km／h的速度沿该公路与甲车同向匀速行驶，求乙车出发后几小时追上甲车． 解：设乙车出发后x小时追上甲车， 根据题意 得 60×0.5+60x＝80x， 解得x＝1.5． 答：乙车出发后1.5小时追上甲车．  【总结】此题的等量关系为：甲前0.5 h的行程+甲后来的行程＝乙的行程． * 2 . 一水池装有两个水管,甲管进水用2h将池注满,乙管放水用3h将池水放尽.现将空池进水1h后,再开放水.何时将池注满? 解:设将池注满还需x小时 列方程得 解这个方程得 x=3 答:将空池进水1小时后,再放水,3小时后可将该池注满 * 七年级数学上册 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗