人教版小学二年级数学上册《乘法的初步认识1PPT课件》课件.ppt

2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 7个2 乘法算式：2×7 =14 或 7×2=14 读作：2乘7等于14。 读作：7乘2 等于14. … 乘号 这7个2连加可以用简单的算式来表达吗？ 这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。 用乘法算式表 真简便！ 绿色圃中小学教育网 * 3＋3＋3＋3＋3＝15 在游乐场中计算玩这些游艺项目的 分别有多少人，你能把这些算式写 成乘法算式吗？ 6＋6＋6＋6＝24 5×3=15 或3×5=15 4×6=24 或4×6=24 5＋5＋5＝15 5×3＝15 或3×5＝15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 绿色圃中小学教育网 例2 一共有多少个气球？ 三、体验成功：1、看图填一填 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 表内乘法（一） 1.乘法的初步认识 绿色圃中小学教育网 * 一、激趣导入 1.猜谜语： 天天干活不说话，能写会算还会画； 不长叶子不开花，两棵小树十个杈。 * 2.你能把下面加法算式分成两类吗？ 说说你是怎样分的？ 2+4+5= 4+4+4= 6+6+6+6= 6+5+8= 5+8+1= 2+2+2+2+2= 加数不同： 2+4+5= 6+5+8= 5+8+1= 加数相同： 4+4+4= 6+6+6+6= 2+2+2+2+2= * 4+4+4= 6+6+6+6= 2+2+2+2+2= 说一说左边算式：几个4相加 几个6相加 几个2相加 * 学习目标： 1.认识乘号“×”. 2.初步学会乘法算式的读法和写法。 3.知道乘法的含义及乘法算式各部分的名称。 * 二、创设情境，探究新知 认真观察，他们在玩什么？ * 每架小飞机里有多少人？ 小飞机里一共有多少人？ 3+3+3+3+3=15 一共有5个3 * 小火车里共有多少人？ 6+6+6+6=24 一共有4个6 * 过山车里共有多少人？ 2+2+2+2+2+2+2=14 一共有7个2 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 绿色圃中小学教育网 努力奋斗