五年级《说明方法》的课件课件.ppt

常见的说明方法 列数字 举例子 作比较 打比方 作假设 * 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。 作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。 * 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。 为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意?。 * 说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。 作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。 * 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 作用：打了……比方，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。 * 判断使用的说明方法 1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （列数字） 2、鲸和牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 （作比较） * 判断使用的说明方法 3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股大水柱，就像花园里的喷泉一样。 （打比方） 4、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸鱼。 （作比较） * 判断使用的说明方法 5、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （举例子、列数字、作比较） * 小窍门 列数字：一般列举两个及以上数字，而且这些数字必须真实可信。 举例子：拿……来说、如、比如、例如……所举的例子必须真实。 打比方：把（ ）比作（ ），就是比喻的修辞手法。 作比较：把（ ）和（ ）进行比较。 * 竞技场 1、太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ 打比方 ） 2、大陆冰川的表面中间高，四周低。如格陵兰冰川整个面积为165万平方公里，占格陵兰面积的90％，中心最大厚度达1860米，边缘仅45米。 （ 举列子、列数字 ） 3、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （ 作比较 ） * 竞技场 4、假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 （作假设） 5、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （分类别） * 说明方法 列数字 分类别 举例子 学过 + 补充 作比较 打比方 作假设 * 体会坊 （1）目前已知最大的鲸约有（十六万公斤）重，最小的也有（两千公斤）。 列数字：用科学准确的数据，真实准确地说明了（鲸 ）的大、重、高…… * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 五年级语文上期专题 * 说明方法 * 说明方法 举例子 列数字 打比方 作比较 分类别 作诠释 下定义 作假设 作引用 * 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗