- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从化周边农村小学基础设施状况调查; 目录;课题研究的背景;活动目的;活动目的;活动意义;完成课题的设想;完成课题的方法;以小组的形式分工合作。
本小组7人,分2组进行调查。
;设立组织机构
秘书一名,记录每次会议的主要内容。
小组长负责本组的问卷调查和访谈资料,组织督促各组组员认真完成工作。
一人负责资料整理、问卷整理归类,筛选出有用资料。;问卷调查
a、初定问卷数目初定150份。
b、调查范围:从化周边农村小学。
c、调查对象:从化周边的农村小学老师、家长。;采访调查(手机拍摄)
a、被采访人初定20-40人。
b、采访范围:从化周边农村小学
c、采访对象:周边农村小学的学校教职员工以及家长。;参考文献方法
a、二手资料汇总
b、对比参考文献(《中华人民共和国义务教育法》、《中小学各科教育器???配备目录》、《小学管理规程》)与调查的结果; 咨询、请教老师;调查方法:统计调查、实地研究法、访问法等。;预期成果展示;论文写作的关键性问题及难题;论文写作的关键性问题及难题;谢谢
文档评论(0)