高一第一课地理课件.ppt

天体的判断方法：①空间位置：是不是在地球大气层之外，地球大气层之内不是天体；②物质形态：看是物质还是现象，现象不是天体；③运转轨道：是否有独立的运转轨道，依附在其他星体上的不是天体。比如月球上的一块岩石它不算天体，但因撞击而脱离月球后，就算天体。回答什么是天体？有哪些天体？ 航天飞机是天体吗？ 2、阅读自然段2和图2，说出什么是天体系统？水星和金星能否构成天体系统？为什么？都有哪些天体系统？ 5．下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（　　） A．地月系　　　 B．太阳系　　　　　　 C．银河系　　　　　 D．总星系 6．距离地球最近的自然天体是 ( ) A．太阳 B．月球 C．比邻星 D．牛郎星 7．地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( ) A．日地距离适中 B．卫星个数适当 C．地壳运动的缓慢性和稳定性 D．地球的体积和质量适当 A B C 8.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( ) A．太阳系一银河系一地月系—总星系　 B．银河系一河外星系—太阳系一总星系 C．地月系一银河系一总星系一河外星系　 D．地月系一太阳系一银河系一总星系 9.与地球上存在生命无关的因素是( ) A．日地距离适中 B．昼夜交替周期不长 C．形成了适合生物呼吸的大气　 D．形成了地转偏向力 D D 地球 地球上生命存在 的条件 特 殊 行 星 九大行星运动特征 普 通 行 星 太阳系 天体系统 学习小结 天体 九大行星结构特征 新课标人教版课件系列 《高中地理》 1.1 《宇宙中的地球》 教学目标 １、知识与技能： （1）了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 （2）运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因 2、教学重、难点： （1）天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。 （2）地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。 第一节 宇宙中的地球 宇宙： 天体： 时间和空间的总和，是由各种形态的物质构成的，是在不断运动变化的。 宇宙间物质的存在形式，它包括星云、恒星、行星、卫星、慧星、流星等自然天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等人造天体。 地球在宇宙中的位置 太阳（恒星） 恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮 蟹状星云 星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 仙女座大星云 马头星云 草帽星云 土星（行星） 行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮 地球与月亮 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。 哈雷慧星 慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。 流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。 流星 狮 子 座 流 星 雨 天体 概念 其它 恒星 由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮 温度高，自已能发光，距地球非常遥远 行星 沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体 本身不发光，反射太阳光而发亮 卫星 绕行星运转的质量很小的球状天体 月球是地球唯一行星 星云 由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢 与恒星相比具有体积大、质量大、密度小的特点 慧星 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的外貌 哈雷慧星，其公转周期为76年 流星体 是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块 数量众多，大小不一 天体类型比较表 下列不属于天体的是（ ） A 人类的家园---地球 B 天空中飘动的云朵 C 轮廓模糊的星云 D 待发射的人造卫星 B D 小测验 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 总星系 银河系 太阳系 天体系统的隶属关系 地月系 总 星 系 其他恒星系 其他行星系 银河系 河外星系 太阳系 地月系 天体系统的层次 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 太阳 小行星带 哈雷慧星 水金地，火木土，天王海王，由近及远绕日行 太阳系模式图 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 水星 太阳系模式图 巨行星 类地行星 远日行星 水星 自 西 向 东 7o 0.206 金星 3.4o 0.007 地球 0o 0.017 火星 1.9o 0.093 木星 1.3o 0.048 土星 2.5o 0.055 天王星 0.8o 0.051 海王星 1.8o 0.006 公转方向 轨道倾角 偏心率 特征 同向性 共面性