6分数混合运算二.pptxVIP

北师大版 六年级上册 第二单元 分数混合运算绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 执教：北苑小学 俞海霞复习旧知看谁算得又对又快 25×12×4 8×37×12581×62+81×38 63×(100+1）111×65-11x65 复习 旧知加法交换律：乘法交换律：加法结合律: 乘法结合律：乘法分配律： a+b=b+aa×b=b×aa+b+c=a+(b+c)a×b×c=a×(b×c)a×(b+c)=a×b+a×ca×b+a×c=a×(b+c)学习目标 1.会画图表示“增加（减少）几分之几”的量，会用分数混合运算解决实际问题。 2.体会整数运算律在分数混合运算中同样适用，并能灵活运用运算律计算。第二天的成交量是多少辆？合作探究一1.想一想：题中有几种量？这几种量之间有什么联系？2.画一画：画图表示出第一天成交量与第二天成交量。3.议一议：同桌画出的图是否正确。4.算一算：小组合作列式算一算5.评一评：小组派代表汇报，其余同学点评。50辆第一天第二天比第一天增加?辆绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网50＋50×50×(1＋ )＝50＋10＝50×＝60（辆）＝60（辆）答：第二天的成交量是60辆。学以致用 解决问题1.看图列式计算。48＋48× ＝60（棵）48×(1＋ )＝60（棵）探究新知二六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的 ，男生有多少人？40人男生？人女生占女生？人男生占全班的几分之几＝40－16 40－40× ＝24（人）答：男生有24人。探究新知 六⑴班有学生40人，其中女生人数占全班人数的 ，男生有多少人？40人男生？人女生占男生占全班的几分之几女生？人40×(1 －) ＝40×＝24（人）答：男生有24人。比比算算 发现规律算一算，说说你有什么发现。乘法分配律乘法结合律 ×33＋×67 =×（33+67）=×100= 16典题精练怎样简便怎样计算： 学以致用 解决问题1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元， 第二天比第一天增加了 。⑴画图表示第二天的门票收入。⑵算一算第二天的门票收入是多少元。960＋960× ＝1120（元）学以致用 解决问题2.一本故事书有140页，奇思已经看了这本 书的 ，还剩多少页没有看？140－140× ＝60（页）140×(1－ )＝60（页）同学们有什么收获？赶快交流吧课堂小结1.分数混合运算时，要注意运算顺序，先算乘除再算加减。2. 乘法的运算定律在分数中同样适用。