安农经建筑学考试重点.pptx

二、建筑的定义; ;三、建筑的构成要素;建筑功能：满足人们生活、居住、活动的需要。;木结构、砖石结构、混合结构、钢砼结构、钢结构 ↓ · 砖 + 木—— 砖墙 + 木楼盖 · 砖 + 钢砼——砖墙 + 钢砼楼盖 · 钢 + 钢砼——钢砼墙、楼板 + 钢框架;;;;四、建筑平面组合设计;二、建筑平面组合设计的要求;;（一）功能要求：合理紧凑;;;;建筑物平面组合方式可以归纳为以下几种： 1.走道式组合； 2.套间式组合； 3.大厅式组合； 4.单元式组合； 5.混合式组合；;;2、套间式组合——用穿套的方式将主要房间按一定序列组合起来。 特点：把水平交通联系部分寓于房间之内，房间之间联系紧密，具有较强的连贯性；平面布置紧凑，面积利用率高。 缺点：各房间使用不灵活，相互干扰大。 适用于：房间的使用顺序性和连续性较强的建筑，如展览馆、博物馆、商店、车站等。;;3.1 建筑层数和建筑高度的确定;3.2 空间的高度;;　　气容量 室内通风换气还涉及到卫生要求。为了保证室内二氧化碳浓度低于一定水平，对一些使用人数多、无空调设备而又经常关闭门窗的房间，如影剧院观众厅、学校建筑中的教室、电化教室等，应保证每人应占有一定容积的空气量（简称“气容量”）。具体取值与房间用途有关，如小学教室为3.5m2/人，中学教室为3.5～4.0m2/人，影剧院观众厅为4.5m2/人以上。房间所需气容量也影响到室内净高。;　　室内窗台高度主要根据室内的使用要求、人体尺度、家具设备的高度来确定 住宅建筑中窗台的高度一般不低于900mm， 公共建筑中窗台高度不低于800mm， 幼儿园建筑中考虑到幼儿尺度，窗台高度一般为600mm左右。 当窗台高度低于900mm（住宅建筑）和800mm（公共建筑），称为低窗台，需要采取安全防护措施。;;4.2 建筑形式美的基本规律;;;;;;;空间形态:空间认知 空间构成 空间组成三部分 空间认知的概念:一般空间可以指尚未用的空闲时间或空白地点，也可以指未利用的空当机会 等，是一个模糊，多义的概念。 ;形态分类:开敞与封闭空间，静态与动态空间，单一与复合空间等 类??特征:建筑空间一般均具有量，形，质，三方面的共性特征。 形态要素:建筑空间形态，空间界面，空间关系这三者构成建筑形态的基本要素。;什么叫空间围合？ 即空间被限定及围合的程度。 空间围合度的指标：空间尺度，空间比例是衡量空间围合度的指标。 建筑及环境设施布置包括：建筑布置 、活动场地布置、环境设施布置、 外部环境质量控制。;控制环境建设用地及环境建设的三项重要指标：建筑绿地、建筑容积率、绿地率。 建筑密度=建筑基底面积/总建筑用地面积*100% 建筑容积率=总建筑面积/总建筑用地面积*100% 绿地率=总绿地面积/总建筑用地面积*100% ;窗地比是衡量建筑物空间彩光性能的技术指标。窗口面积/采光空间面积 窗墙比是控制空间保温性能的技术指标。窗口面积/保温空间外墙体面积 建筑结构包括建筑基础、建筑上部结构和屋盖结构。 什么叫砌体结构其特点是什么。 利用砖石作为建筑竖向承重和抵抗侧向力的结构，可称为砌体结构体系。这类结构墙体上下贯通，立面门窗洞口上下对齐、规则、统一。 ;框架—剪力墙结构特点是：兼具有钢筋混凝土框架和钢筋混凝土剪力墙两种结构的体系。前者抵抗侧向荷载的能力弱但有平面布置灵活、立面处理易于变化等优点，后者相反。 框架结构墙体可自由拆除。 影响屋顶设计的主要因素有：地区气候特点；建筑材料、结构、构造等技术条件；建筑平面形状；屋顶功能与形势要求等。 屋顶形式多种多样，常见屋顶形式有坡屋顶与平屋顶两大类；其中坡屋顶可分为单坡屋顶、双坡屋顶、四坡屋顶等；平屋顶又可分为上人屋顶与不上人屋顶两种。 坡屋顶：屋面坡度大于5%的屋顶 具有优美、丰富的天际轮廓线，反映建筑所在地区的地理气候、建筑文化及建筑技术等特点。 平屋顶：屋面坡度小于5%的屋顶 ;建筑的形与线的规律：在变化中求统一在统一中求变化、正确处理主与从、均衡与稳定、节奏与韵律、对比与协调、比例与尺度之间的关系。 建筑轮廓是指建筑形体的边界。 简述建筑轮廓与视角、视距的关系。 简述色彩对建筑设计的作用与影响;建筑物平面组合方式可以归纳为:1走廊式组合2套间式组合3大厅式组合4单元式组合5混合式组合 屋顶的作用:围护作用?防水?保温?隔热?承重?美观?平屋顶包括:挑檐平屋顶?女儿墙平屋顶?女儿墙带挑檐屋顶?盝顶?女儿屋顶坡屋顶:单坡?双坡?四坡?攒坡 平屋顶的构造组成:铝