老鼠太太请客中班教案.docx

老鼠太太请客中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 老鼠太太请客中班教案 篇一：老鼠太太请客 编导语：好客的老鼠太太不仅热情，而且很聪明，动物们因为体积太大进不去老鼠太太家，老鼠太太就把好吃的食物都搬到大草地上，大家分享了一顿快乐的野餐。 老鼠太太请客。 一大早，青蛙先生来了。 接着，兔子小姐来了。老鼠太太家的门太小，兔子小姐进得好困难。 熊大哥也来了。这下可糟了…… 挤呀挤，熊大哥还是进不了门。 老鼠太太只得让里面的客人先吃，请熊大哥在门外吃。 老鼠太太突然想出一个很好的办法，她请大家把菜都搬到大草地上。 这是一次多么快乐的野餐呀！ 篇二：老鼠太太请客 老鼠太太请客 【P1】师 你看到了什么？猜猜她在干什么？（她要干什么？） 幼 老鼠太太在家里准备请客，端着面包、水果很忙碌。 师 说说别人没有发现的。 幼 老鼠太太家里桌子上放满了好吃的。有···有···还有···。XX的胡萝卜···（师引导幼儿完整表达） 师 老鼠太太的心情怎样？从哪里看出来？ 幼 很开心（很高兴）因为嘴巴向上翘的。眼睛弯弯的。还在唱歌。 师 你从哪里发现她在唱歌？ 幼 有音符在老鼠太太的上面 师 老鼠太太一边唱歌一边准备好吃的等待他的客人们，有谁呢？ 【p2】师 怎样的青蛙先生？ 幼 穿着褐色的衣服。系着领带。提着包包（礼物）的青蛙先生。 师 老鼠太太在哪里，干什么呢？ 幼 她准备了一桌丰盛的菜，站在门口等待（欢迎）客人。师 谁的家？你怎么知道？ 幼 门口有照片。里面桌子跟第一页一样的【引导幼儿前看后看看。对比】 师 他们见面心情怎么样，会说什么？ 幼 开心。Xx你好！xx辛苦了，你家真漂亮！你真漂 【p3】师 接着谁来了？从哪里看出来的？【如果不知道可以设疑“我们接着看就知道是谁来了。”】 幼 小兔子，耳朵长长的，尾巴短短的【不怎么明显。仔细发现】 师 这里发生什么事了？ 幼 卡住啦，进不去 师 为什么进不去？【引导幼儿园对小动物们进行比较】 幼 因为很大 师【幼儿没有进行比较回答的话， 追加问题】为什么老鼠太太青蛙先生可以进去？ 幼 因为···和···比兔子小姐小。因为兔子小姐比门还大。【要求、帮助幼儿说完整】 师 兔子小姐进不去老鼠太太是怎么做的？ 幼 兔子小姐的头和手先钻进去，老鼠太太使劲的推她. 师 老鼠太太怎么推的？谁来学一学 幼 抬着头 咬着牙 用力推眼睛都闭起来了，汗也留下来了，尾巴都往上翘起来了 【p4】师 终于挤进去了。谁又来了？ 幼 小熊来了 师 熊大哥来了。他在干嘛？ 幼 熊大哥趴在地上，耳朵塞到门里面，咬着牙使劲钻。 师 他们的表情是怎样的，为什么？ 幼 熊大哥很使劲因为想要钻进去。老鼠太太很担心，因老熊大哥进不去。 师 怎么办呢？ 幼儿自由想象，自愿发言，想出办法帮助小动物，体验助人为乐快乐的心情 【p5】师 小动物用什么办法？ 幼 把熊大哥的尾巴塞进去。老鼠太太使劲推他。 师 他们是什么样子的？我们翻到前面一页看看又什么变化 幼 幼儿自由讲述。找出不同点对比 师 你觉得成功了么？我们翻到后面看看 【p6】师 这是谁，在干什么？ 幼 熊大哥坐在门外的草地上，很伤心的玩小石头。 师 其他小动物呢？ 幼 在房子里面吃饭。 师 老鼠太太在干嘛？表情是怎样的？ 师 怎么办呢？ 【p7】师 熊大哥好孤单啊，老鼠太太突然想出一个好办法（翻书） 幼 大家把菜送给熊大哥/搬到外面/搬到大草地上吃饭 师 小动物拿着什么？仔细看说完整 幼 老鼠太太拿着红红的果子····· 【p8】师 你看到了什么？ 师 大家心情怎样？你从哪里发现的？ 师 大家为什么那么高兴？ 教师总结小动物们在一起吃饭非常高兴，这是一次多么快乐的野餐啊！ 篇三：老鼠太太请客 活动名称：老鼠太太请客 活动目标： 1、能尝试带着问题阅读图书，并与同伴分享自己理解的老鼠太太想办法的过程。 2、发挥想象力，学着续编故事。 活动准备： 环境： 布置家庭的环境（圆桌子、四把椅子、桌上简单的菜——做游戏用的菜）作为教学活动表演的场景。 材料： 大图书一本，小图书人手一本。 多媒体课件，音带（或CD光盘）。 字卡：请客、挤。 资料包：老鼠太太、青蛙先生、兔子小姐、熊大哥的头饰。 表演： 大班幼儿表演《老鼠太太请客》前半段。 经验： 幼儿在娃娃家游戏或在自己家有请客的经验。 活动过程： 一、幼儿表演《老鼠太太请客》 ——你家里请客过吗？（幼儿泛讲有关请的生活经验） ——观看大班幼儿表演的《老鼠太太请客》前半段（从故事开头到熊大哥来了，老鼠太太退得满头大汗，但是们实在太小了，怎么也挤不进去） 二、带着问题，阅读小图书 ——看到些什么？这个有趣的故事就藏在这本小图书里。（出示小图书） ——能否在小图书里找到你感兴趣的情节？（幼儿翻