人教2011版小学数学三年级资料解决问题.解决问题.pptx

第三单元：测 量解决问题方法一：方法二：方法三：一、问题导入 美美想买这支11元的钢笔，她带了的钱都是5元、1元的，她会怎么样付钱给售货员阿姨呢？ 恰好运完8吨煤什么意思？一、探究新知 （一）明确题意 用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？载质量3吨载质量2吨可以用列表法一、探究新知 （二）探究策略如果只用2吨的车运，要运几次才能运完 ？派车方案 2吨 3吨运煤吨数 √①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨√④1次2次8吨⑤0次3次9吨一、探究新知 （二）探究策略如果只用3吨的车运，要运几次才能运完 ？派车方案 2吨 3吨运煤吨数 0次3次9吨①√②1次2次8吨③3次1次9吨④√4次0次8吨派车方案①和④都可以恰好把煤运完。检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。一、探究新知 （二）探究策略派车方案 2吨 3吨运煤吨数 √①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨√④1次2次8吨⑤0次3次9吨如果只用5元的面值，正好付6张。我还可以这样想……我用5元的5张，2元的3张。三、内化新知1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？付钱方案5元2元面值数 √①6张0张30元②5张3张31元√③4张5张30元④5张4张33元4张6张32元⑤检验一下，看第①、③两种方案是不是恰好用完30元钱。付钱方案①和③都可以恰好把钱付完。①6张0张30元②5张3张31元③4张5张30元④5张4张33元4张6张32元⑤三、内化新知1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？付钱方案5元2元面值数 √√三、内化新知 四、全课总结（一）今天我们学习了什么知识？（二）你认为用列举法解决问题时该注意什么。谢谢!