人教2011版小学数学三年级资料第2课时 求一个数是另一个数的几倍.ppt

人教 三年级上册 第2课时 求一个数是另一个数的几倍 【学习目标】 1.理解求一个数是另一个数的几倍的问题中数量间的关系，能正确解答这类问题。 2.学会借助直观图分析求一个数是另一个数的几倍的数量关系，并能找到解决问题的方法。 【学习重点】 求一个数是另一个数的几倍的数量关系，并能找到解决问题的方法。 一、引入新课 第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 第一行： 第二行： 4 数一数第一行有几根小棒。 二、探究新知 你能提出什么问题？ 擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 擦桌椅的： 扫地的： 我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。 方法一：画示意图 要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。 12÷4＝3 方法二：计算 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 扫地的是4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。 验证： 【达标检测1】 圈一圈，填一填。 的个数是 的（ ）倍。 2 【达标检测2】 填一填。 第一排： 第二排： 第三排： (1)第一排有( )朵花，第二排有( )朵花，第二排的花朵是第一排的( )倍。 2 6 3 【达标检测2】 填一填。 第一排： 第二排： 第三排： (2)第三排有( )朵花，第三排的花朵是第一排的( )倍。 8 4 的只数是 的几倍？ 5只 15只 15÷5=3 三、巩固深化 1. 2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳 长跳绳 3倍 3. 18÷6＝3 观察左图，你知道了什么信息？ 小鹿的只数是小猴的几倍？ 你能提出其他数学问题并解答吗？ 四、课堂小结 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。