小学数学人教2011课标版三年级《分数的初步认识——几分之一》PPT课件.pptx

;学习目标 1、 通过看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。 2、通过小组的合作学习培养自己的观察能力，动手操作能力和语言表达能力。 3、通过动手操作，观察比较中，培养勇于探索和自主学习的精神，从而得成功的体验。 ;把4个月饼平均分给两个人，每人分得多少个？;把2个月饼平均分给2个人，每人分得多少个？;把1个月饼平均分给2个人，每人分得多少？;; ;;选一个你喜欢的图形，折一折，并涂上颜色表示出它的几分之一 说一说：我把___形___分成__份，每份是它的___分之一。;;;看图估一估，填上合适的数。;德 国;;分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。 但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ：