2018年天津语文高考作文讲评.pptxVIP

作文题目呈现 阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。（60分） 生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想…… 要求：自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； 不少于800字；不得抄袭，不得套作。 ; 试题材料对“器”的形制和内容、物质和精神、功能和象征等层面的内涵做了简洁而明确的表述,一方面告诉考生要以“器”的名词义(本义 、引申义、比喻义等）作为立意的切入点,这是“限制”;另一方面对考生从四个方面做了提示,客观上降低了审题的难度。省略号则暗示考生,还可以从与“器”的名词义有关的其他角度立意行文。 ;一、写实物的“器 围绕“美的形制与好的内容相得益彰”，或思考形制与内容的关系,或思索器与道之辨。 可以把“器”合理分类(如礼器、陈设装饰器、实用器等),就其“形制”与“内容”的关系具体展开, 或从“道”(文化、哲学)的层面分析阐释; 也可以具体介绍自己关注并研究过的某一类“器”(如鼎、钟、瓶等)的分类、历史、工艺、文化等方面的特点。 这几种写法虽然很容易出新得高分,但要求考生平时对此有一定程度的涉猎与思考,还是有较大难度的。 ;二、写作为工具的“器” “工欲善其事,必先利其器。”“器”对个人成长、成就事业、社会进步起着重要的作用。 一般要谈及两个层面:选择什么样的“器”(或如何选择“器”),怎样用“器”(科学、适恰、效能最大化)。 但这种写法很容易“趋同”,要想得高分,应该尽量做到内容具体,尤其要注意结合时代特点及自己(青年人)的实际情况进行诠释和解说。;三.写器量、才识、气度 这是由“器”“盛纳万物”这一特点引申出来的意义,这几点是一个人成长与修养的重要标志,所谓的“成器”也就是要在这些方面有所成就。 一般要阐明这个意义上“器”的重要性,更要说清如何才能成为一个有器量、有才识、有气度的人(即如何“成器 ” ) 。 也可以针对青年人谈，也可以针对某些特定人群(如单位领导、教师外交人员、公务人员等)来谈。 指向性明确了,也就能做到言之有物了。;四、写国之重器 根据材料所示,这个“器”主要指担当大任、造福民生、保家卫国的国之栋梁,通过挖掘他们身上的担当意识、奋斗精神、家国情怀,指出其对于国家、民族发展的重大意义,最终的落脚点是每个公民要学习“国之重器”,做好分内之事,强化责任感,为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力。 当然,也可以写高铁、天宫二号、“天眼”、歼-20等“重器”,但写作的重心还是要落到创造这些“重器”的人身上。 这个角度很大气,但如何避免“背书”,如何写出自己的思考与特色,是想得高分的考生必须思考的重要课题。;;标杆作文展示（部分）; 器,善用者赢  放眼天下,形制多样与功用齐全的各种各样的“器”令人眼花缭乱、目不暇接。我们身处其中,在尽情享受“器”之便利的同时,是否注意到了涌动着的“暗流”?是否思考过对“器”的“善用”问题呢?  何谓“善用”?“善”就是好,“善用”就是能好好地使用,用得恰到好处。就拿手机来说吧,很多人包括四五岁的孩子都能用得很熟练,但“善用”并非是简单地指人对器物或是工具的使用熟练度,强调的是人的“使用意识”。心神完全被手机拴住了, 几分钟不看手机就觉得没着没落、若有所失,或者陷身于“王者荣耀”的大战中茶不思饭不想,沉迷于手机的虚幻世界不可自拔,有的同学甚至上课的时候还要时不时地发个朋友圈或者为别人点几个赞。这就不是“善用”,甚至连正常的“用”都算不上。应该让手机方;便自己的生活,而不是影响自己的正常生活。对于正在学习中或已工作的人来说,把手机的功能开发到极致,从而提高学习与工作的品质与效率,这才是真正的“善用”。 当然,凡事不能走极端。高尔斯华绥《品质》中的老鞋匠坚持“品质”不与商人合作进行机器生产,最终饿死在自己的鞋铺里,这是不善用器的典型。试想,若是老鞋匠能牺牲部分“品质”引进机器生产,结果肯定是另外的样子。 用“器”把握好“度”是很重要的,过“度”会带来很多弊端。一些警察居然甚至到了“没有监控很难破案”的程度,有些大夫不借助CT、核磁、Ⅹ光就不会看病,有些人如果脱离了网络和电子设备就失去了创造财富的途径,结果成了“段子手”的下酒菜。我的建议是,想方设法挤出些空暇时间学习一些相关的技能,寻找更多的路径,除