优秀班集体事迹交流材料.doc

雏鹰展翅翱长空 初蕾绽放竞芬芳 ——平邑四小四年级四班先进事迹 平邑四小四年级四班是一个班风优秀、遵纪守法、学习气氛浓厚,成绩优异,凝聚力强,团结向上的班集体。在学校领导和班主任以及同学们的努力下，该班级连续好几个学期都被评为学校的“先进文明班”、以及“先进班集体” 的荣誉称号，四年级四班为学校的其他班级树立了一个个好的学习榜样。更受到学校领导、教师和家长们的一致赞许。 一、班风端正，明确目标 一个好的班集体，必须要有良好的班风，有班的奋斗目标。有目标才有奔头,才有远景动机,才有利于形成向心力和驱动力。四年级四班就是在这种认识下向前迈进。“团结互助，争创佳绩”这是我们四年级四班的班风。在这个班中，每一位同学都知道自己的首要任务是学习，所以在学习方面他们有很高的主动性和自觉性。每逢老师集中学习，全班同学都能自觉安静在教室做作业、温习功课。有好几次，担任四年级四班的老师都去听课开会了，整个上午都没有老师上课，班干部都能按老师的布置，安排得井井有条，平时几个不自觉的同学都没有违反纪律，认真完成他们自己的学习任务。在这个班里，同学们都明白到个人学得好，不等于班风就好，只有全班成绩好，才是优秀的班集体。所以他们提出了口号“勇于拼搏，团结互助”。学习成绩好的同学加倍努力，协助学习成绩暂时不理想的同学，实施“一帮一”活动。凭着他们自己的努力，凭着一股不拖班级后腿的拼劲，大家要共同进步，努力学习。正是在良好班风的促使下，一直以来，四年级四班在参加学校的各种活动中都取得不错的成绩，学习成绩更是一年一个台阶。如：数学期末考试成绩连续几个学期为全镇第一名，上学期期末语文成绩也为全镇第一名，英语成绩亦在前排。为四年级四班每学期三科成绩都超镇水平增添了有力的一笔，这是大家团结协作，勇于进取的结果。 二、荣誉感高，凝聚力强 四年级四班的每一位同学，集体荣誉感非常强烈。上学期学校又举行了歌唱比赛，这时同学们都说：“机会又到了。”于是全班同学个个想动作，提建议。在课室里密锣紧鼓地筹备着，只经过短短的几天时间备战，全班同学就上场了，看完四年级四班的表演后，礼堂内掌声雷动，就连教师们也不禁为四年级四班的同学鼓起了掌。结果，四年级四班实至名归，夺得了第一名。这时只见四年级四班的同学露出了喜悦的笑容。他们知道，自己的努力没有白费，“爱拼就会赢”。还有在学校每学期举行手抄报比赛中，他们均能拿到好的成绩。为什么呢？就是因为这班的每一分子，心中早已栽下了“集体”。他们为了丰富墙报的内容，纷纷踊跃投稿。特别是班长刘豪同学，他总能写出题材新颖，又能及时地反映同学心声的好文章，而刘丽、孟沿君等同学，他们发挥自己的特长——画画，主动地承担起墙报的绘画、排版；王成、林清焜等同学，又把一手好的字体写在版报上，让同学赞叹不已。而狄梦真同学还悄悄地用自己零用钱买了一本关于墙报出版的书籍。这虽然是一块小小的墙报，却凝聚了同学们的心血，足以证明一颗颗热爱集体的心。 学校每日都进行卫生文明行为等检查，每次有问题的时候，值日的同学就会很难过，尤其值日组长，总觉得自己连累了班集体了。每当这时候，班干部就会制定目标，相信下一次一定做到更好！其他的同学也觉得自己做得不好，于是在他们一次又一次的努力下，四年级四班又取得可喜的成绩。就这样四年级四班凭着这股团结协作精神，取得的成绩令人满意。这些都有赖于同学的努力和那一份浓浓的集体荣誉感。 三、默默奉献，乐于助人 一个优秀的班集体,是同学间互敬、互帮、互谅、富于爱心的班集体。要培养同学们有富于爱心、乐于助人的精神不容易，尤其现在的社会独生子女多，按理说他们都比较自私、私心较大。但恰恰相反，富于爱心、乐于奉献这种精神却在四年级四班处处开花。“把雷锋精神发扬光大，做一个有爱心的新一代接班人”这又是四年级四班的一个特色。在四年级四班中，他们天天都是学雷锋日。他们除了学习雷锋的钉子精神，还学习雷锋的助人为乐。他们从身边的小事做起，教坛乱了，有人无声无息地收拾好，门窗脏了、破了，有人主动地拆下来缝好，洗净。只要你走进四年级四班的教室，你就可以看到窗门干净，摆放整齐，一尘不染，感觉很舒服。 当翻开班里的好人好事记录本，里面密密麻麻地记满了同学们所做的好人好事。正是在这样的气氛、班风的熏陶下，四年级四班的好人好事如雨后春笋，层出不穷。劳动清洁时，你争我夺，谁也不甘落后，扫把破烂了，他们争着抢修，并把修理好的扫把锁上钉。四年级四班的同学，现在都能做到，凡事不斤斤计较，以班集体为重，多关心别人。每次捐款、捐书活动，同学们都尽量挤出自己的零用钱，捐了一次又一次。虽然那是小数目，可那是他们不吃早餐或少吃早餐省下来的零用钱。还有很多同学把自己新买的书、部、笔都捐了出来。每一次捐款活动四年级四班捐的数目是全校最多的一个班级。正是四年级四班的同学这种不甘落后、甘于奉献的精神带领着四