初中物理中考考点分析及复习策略.ppt

初中物理中考考点分析及复习策略 一.走近中考，把握中考脉动 1.中考的功能 2.近三年扬州中考试卷整体结构 3.近三年扬州卷学科内容分值情况 4.近三年“声现象”考点与课标对比 5.近三年“光现象”考点与课标对比 6.近三年“透镜及其应用”考点与课标对比 7. 07卷知识点及分值情况 1.中考的功能 　　 初中毕业生的物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面准确地反映初中毕业生在物理学习方面所达到的水平。 物理学业考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校选择人才的重要依据。 ①知识与技能的考查 重点考查学科知识的核心内容和基本技能 物质形态及变化、属性及结构、尺度、新材料、资源及环保关系 机械运动、声和光、电和磁等运动和相互作用及其应用 各种能量及其转化和转移、能量守恒、能源与环保 了解科学技术产生背景、科学方法、态度和精神 初步实验操作技能 记录、处理实验数据，描述实验结果 ②过程与方法的考查 初步的观察能力 初步的提出问题能力 拟定探究计划和实验方案 初步的收集信息、处理信息能力 分析概括能力 初步的表述、评估、交流能力 （07扬州）7．小明同学在中考体育测试中取得合格成绩，请你估算小明跳绳时的功率约是 A．9W B. 90W C. 900W D. 9000W ③情感、态度与价值观的考查 在笔试的环境下，对学生的“情感、态度与价值观”的考查比较困难，一般不采用直接设题赋分的办法，多渗透在前两方面的考查内容中。 能力的提升是现阶段复习的主要突破点 2.近三年扬州中考试卷整体结构 一.选择题 （１）选择题一般情况只出单项选择题。 （２）选择题既能考查学生是否真正理解了所学物理知识，又能考查学生的鉴别能力和理解能力。 （３）选择题有一定猜中的概率，选项越少，猜中的概率越大 二.填空题 填空题是在对物理问题的陈述中，给出两个左右空格要求学生填写。要求填写的既可能是问题的条件，也可能问题的结论。 填空考查的范围很广，既可以考查需要同学们掌握的知识内容，又可考查运用物理知识分析、推理和计算类的问题。 填空题评分只看结论，不看过程，考生在解答过程中有一点错误引起答案错与解答过程完全错所得的分一样，这对试题的区分度有影响。因此，涉及较复杂推理过程或运算过程的试题分值较少。 三.作图与简答题 作图题一般是学生按照题目的要求作图。较多的作图题是要求学生在给出图上作图，也有一些给出要求，需要学生自己画图。 作图题主要考查学生物理作图的基本技能。 简答题一般是要求学生按照题目的要求用语言回答有关物理问题，简答题主要考查学生运用物理知识表述、解释、论述物理问题的能力。 四.实验与探究题 以基本实验的考查为主。涉及到教材中的演示实验、分组活动、小制作、WWW等内容。 设置一些探究型的情景，要求同学们利用已掌握的方法研究新问题。从某一个到几个角度来考查学生的探究能力 。 考查学生的实验技能、科学素养、探究能力、迁移能力、创新能力。 五.计算题 计算题着重考查学生综合运用所学物理知识和数学知识分析、解决物理问题的能力。电路的计算、浮力的计算、压力压强的计算、功与机械效率的计算等等。 计算题有利于考查学生分析、推理、综合能力，独立地、创造性地分析解决问题的能力。没有猜测机会，能鉴别考生对问题的解决程度。 声学 热学 光学 力学 电学 二.复习策略 1.把握复习的节奏 2.掌握知识梳理的方法 3.构建知识网络 4.进行针对性训练 建议： 定立复习计划前，要认真研讨《课程标准》，找准复习方向； 在复习过程中，要时时对照《课程标准》，找准复习的重点，不要不切实际地凭过去的经验进行“拓宽和加深”； 在复习训练中，要依照《课程标准》，不断筛选习题，有所练有所不练。 今年是鼠年，妈妈买了个米奇老鼠的水杯给贝贝，饮用时，按逆时针方向旋开盖子，按下开关按钮，就可将杯子中的水倒入杯盖或是其它的器皿中饮用．如果不按下开关按钮，那水是无论如何都倒不出来的，根据左下图所示现象的提示，你知道开始之所以倒不出水，是谁在跟你作祟吗？ 例：第1单元：声现象 (1)． 单元主要知识概览 阅读回顾： 能否说出文中涉及了哪些我们在声现象中学过的知识？你有什么感受？ 为什么没进音乐厅就能知道有小提琴和大提琴在演奏？ “高亢、低沉、宏亮、轻微”，表明乐音有什么特性？ 各种乐器是怎样发声的？为什么会突然“哑然无声”？ 为什么小华要制止小明高声喝彩？ (2).概念：声源，振动，振幅，频率， 响度，音调，音色，声波， 波速，声能，乐音，噪声。声音是怎样发生的？ 声音的传播：声波，波速，