六年级下册语文期中检测卷-全优发展-北京版.docVIP

2016-2017学年下学期六年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8分) 二、选择正确的答案,把序号写在括号里。(6分) 1.下面各组词语中,没有错别字的一组是(　　)。 A.翠色玉流　 花红柳绿 B.繁荣昌盛 　畅游嘻戏 C.热泪盈眶　 屡屡获奖 2.“谈笑风生”一词中,“生”的意思是(　　)。 A.造出 B.活的,有活力的 C.不熟悉的,不常见的 D.发生,产生 3.下面说法中正确的一项是(　　)。 A.“B　F　H　N　M”是按音序的顺序排列的 B.“yi　yun　yin　yan”都是整体认读音节 C.“降落　滑行　放假”三个词语中,每个词语中都有多音字 三、根据要求写句子。(11分) 1.根据词语在不同情境中的意思造句。(4分) 峰回路转 (1)形容山峰、道路曲折环绕。 ? (2)比喻事情经过挫折失败后出现新的转机。 ? 2.写一句描写人高兴的样子的句子。(使用夸张手法)(2分) ? 3.把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5分) (　　)“快跳下去!快跳下去!”一名水手一边喊一边跳到礁石上。 (　　)大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁石,又跳上船来。 (　　)这时候,一个浪头打来,船飞快地向一块礁石撞过去。 (　　)几个勇士也跟着跳到礁石上。 (　　)船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。 四、口语交际。(3分) 不论课内还是课外,你一定读过不少好书。在阅读的过程中,哪些文章描绘的情境感动了你?给大家说说吧。 ? ? 五、按课文内容填空。(11分) 1.我曾经领略过　　　　的妩媚、　　　　的清丽、　　　　的辽阔,以及　　　　的帆影、　　　　的桨声、　　　　的笑语……? 2.蜀之鄙有二僧,　　　　　　,　　　　　　　　。贫者语于富者曰:“　　　　　　,　　　　　　?”富者曰:“　　　　　　　?”曰:“　　　　　　　。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。　　　　　　　?”越明年,　　　　　　　,　　　　　　。富者有惭色。? 3.挽弓当　　　　,用箭当　　　　。射人先射马,　　　　　。杀人亦　　　　,　　　　自有疆。苟能制侵陵,　　　　　　　　!? 4.死去　　　万事空,但悲不见九州同。? 六、阅读理解。(31分) (一)课内阅读。(21分) 草　原(节选) 这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么(新鲜　清鲜),天空是那么(晴朗　明朗),使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美　柔软),就像只用绿色渲(xuān　xuàn)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹　惊讶),又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟(yín　yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1.用“??”在文段中的括号里选择恰当的词。(2分) 2.用“∕”画去文段中括号内不正确的读音。(1分) 3.写出下列词的近义词。(2分) 奇丽—(　　 )　愉快—(　　) 舒服—(　　 )　乐趣—(　　) 4.文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是　　　　　和　　　　　。我还从课外积累了2个,分别是　　　　　和　　　　　。(2分)? 5.用“　　”画出文中的拟人句。(1分)? 6.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现了这个特点?(2分) ? 7.先填空,再仿写句子。(1分) 作者把草原上的羊群比做　　　　　? 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像? ? 8.“一”有以下几个解释:A.相同。B.数目字,最小的正整数。C.纯,专。D.满,全。其中“一碧千里”中的“一”应取(　　);“一模一样”中的“一”应取(　　);“高歌一曲”中的“一”应取(　　),“一心一意”中的“一”应取(　　)。 (2分) 9.作者为了突出草原的美丽,在这段中写了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和　　　　,写出了草原　　　　、　　　　的特点。(2分)? 10.作者是按　　　　的顺序来描写草原的,主要通过描写　　　　衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。(1分)? 11.“这种境界”指的是什么境界?(1分) ? 12.文中“走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得好不好?为什么?(2分) ? 13.如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?(2分) ? (二)课外阅读。(10分) 平 分 生 命