考研讲座_研究生入学考试_高等教育_教育专区.ppt

????第二阶段，强化复习。考生要将往年试题中出现的题型归类，掌握某类题型的解题方法。此时，要提高自己对题目归纳的能力。考生平时要多训练，一天至少保证3个小时，将一些基本概念、定理和公式牢牢记住。对于填空选择题尤其要集中攻克！ 暑假进行效果很好 ???第三阶段，冲刺复习。考生要将教科书和辅导书再复习一遍，并开始大量做往年试题和模拟题。 10月份左右开始，每周至少一套题 模拟题往往要重复几遍 专业课 把书看烂 专业课指定书目起码看五遍，重点之处理解基础上背过 有考试大纲的按照考试大纲抓重点 没有的则下载历年题库总结归纳 最好能获取所考院校的专业课资料（可以咨询往届的考研者） 会计专业硕士（MPAcc） ---专业硕士 以梦为马 不负韶华！ 谢谢！ 考研是什么 —2017年考研分析及复习规划 一、考研情况 二、考研基本知识 三、考研的科目 四、如何复习准备 一、考研情况 考硕年份 报名人数 录取人数 考录比例 2013 176.0 53.9 3.3:1 2012 165.6 51.7 3.2:1? 2011 151.1 49.5 3:1? 2010 140.6 47.4 2.8:1 2009 124.6 44.9 2.9:1 2008 120.0 38.6 3.0:1 2007 128.2 36.1 3.5:1 2006 127.1 34.2 3.2:1 2005 117.2 31.0 3.6:1 2004 94.5 27.3 2.9:1 2003 79.7 22.0 2.9:1 2002 62.4 16.4 3.2:1 2001 46.0 13.3 4.2:1 ※ “就业前景好”为毕业生读研的首要理由(34%)； ※ “想去更好的大学”(26%)； ※ 其次是“职业发展需要”和“想做学术研究”； ※ 另外，值得注意的是，“随大流”者占4%。 功利考研型：考研目的明确——为了找一条更好的路。 典型的回答是：“就业难”、“为了找一份好工作” 非功利考研型：考研由兴趣主导，态度比较轻松。 典型的回答是：“想换一个自己感兴趣的专业”、“实现当初的梦想”、“权当大学的一种经历吧，考着试试” 盲目考研型：职业目标不够清晰，人云亦云。 典型的回答：“还不知道以后做什么，看到很多同学在考，我也就先考吧”。 考研为了啥 考研与就业 就业考研两不误 通过系统专业复习，在面试定得先机 考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四、花其它的心思，做到这一点，非常困难，却很重要。 如果你选择了考研： 考研就是两个字“坚持”。 二、考研基本知识 学术型硕士 专业学位硕士 培养方式 学历教育：一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。 1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。 培养目标 培养学术研究人才。 培养国家经济社会发展急需的高层次应用型职业化人才。 学习方式 全日制 1.全日制（一月考试）2.在职攻读（十月考试） 考研怎样选择学校 1、自定分数线的学校与国家分数线. 2、国家线分A,B,C三类地区 。A地区分数要高于B,B地区分数高于C.注意：报A区不中，可以调剂到B区。 3、学校地理位置：50%的同学毕业以后会选择留在自己上学的城市 三、考研科目的设置 管理方向学术硕士一般考： 政治、英语、数学、专业课 管理方向专业硕士有很大区别： 全日制12月统考 专业名称 会计学专业硕士-MPAcc 会计学 考试科目 初试只考两门： 管理类联考综合+英语二 初试考四门： 政、外、数学、管理学专业课 书面区别：　　1，区别于会计学学术性学位，会计硕士专业学位教育主要侧重于培养应用型人才。　　2，与会计学学术性学位是性质，会计硕士专业学位培养的是面向会计实际工作岗位的应用型、复合型高层次人才。　　3，教学内容上，MPAcc更紧密地联系实际，针对会计实务中的新情况、新问题如企业改制、资产重组、进入WTO与国际会计接轨等。　　4， 教学方法上，以案例教学为主。实际区别：　　1，收费比会计学学术性学位要贵一些。　　2，招生条件要低一些，也就是分数收得低。　　3，老师们通常建议那些自知无法考上会计学学术性学位的同学，去考MPAcc。　　4，最后就是MPAcc在招生方面灰色地带比较多。 会计硕士-MPAcc 会计学 考试科目 管理类联考综合+英语二，