合唱团活动记录.doc

第六章 合唱团活动记录 侯镇二中合唱团活动情况登记表 时间 2013.3.5 地点 二中音美办公室 参加对象 及应到人数 合唱团各班负责人 实到人数 13 主持人 郝翠华 活动 形式 理论学习——《合唱学习》 研究的目的 （范围、方法） 学习、借鉴其它老师对于合唱训练的方法、步骤、功效与心得。吸收他人之长补自己不足，以期把本活动课开展的更完美 主要内容（不够填写另附纸） 合唱训练 一、训练内容： 1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练 2、 中外少儿合唱 3、 合唱的姿态。 二、训练目的： 1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质 3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 三、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功，训练重点巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训 练。 1、声音的训练（1）、呼吸。 （2）、声音位置 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂，需要逐渐加强。 3、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音 乐 4、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施（1）、胸音训练 （2）、头音训练 5、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性 （4）、不连不跳 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真 评 价 本学习从合唱的最基本的发声原理，沿着声音的训练——音准的训练——节奏的训练——节奏训练声音的共鸣吐字与咬字详细的介绍了一个合唱训练的基本过程，值得我们借鉴与学习。 填表人 郝翠华 侯镇二中合唱团活动情况登记表 时间 2013.4.24 地点 培训室 参加对象 及应到人数 合唱队成员 实到人数 61 主持人 郝翠华 活动 形式 集体授课 研究的目的 （范围、方法） 学会正确的呼吸方法 训练班内集体练习 主要内容（不够填写另附纸） 练习一：吹纸训练 取一张纸，深吸一口气屏住，将纸平按在墙上，向纸吹气，并在气流平稳后再松手，并且纸要留在原处不往下滑，这就是吹奏小号所需的气力，当然保持这种状态愈长愈好，以便有时间体会气息的支持力。 练习二：“观察”训练 以坐姿或站姿先固定体态，体会吸气与呼气的循环，就像海面的起伏一样，逐渐地吸气与呼气会平稳下来，出现细、长、静、慢的特质。在此基础上吹一个最容易发的f1音。同时保持上述的四点特质，音色定是会很美的。保持音值长些。 评 价 通过两种训练方法，使学生掌握了正确的呼吸方法。如何呼吸是合唱最最基本的基本工。掌握了如何呼吸，可以让学生在合唱上受益很多。 填表人 郝翠华 侯镇二中合唱团活动情况登记表 时间 2013.5.8 地点 培训室 参加对象 及应到人数 合唱队成员 实到人数 61 主持人 郝翠华 活动 形式 集体训练 研究的目的 （范围、方法） 掌握合理科学的呼吸 集体练习 主要内容（不够填写另附纸） 气 练 法 第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时缓慢吸气。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂向左右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能再吸为止。静止2秒钟后，再缓慢地吐气。两手臂自两侧上方，手心向下逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到不能再发出“嘘”声为止，做16次． 第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举到胸部。接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。气要吸足，直到不能再吸为止。然后手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最好将气一下喷完。重复16次。 第三节：双腿齐肩分开，膝微曲。两臂向左右斜做扩胸动作，然后微张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。再两手臂自两侧上方，手心向下，逐渐下垂于身体两侧。与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。 上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。从而可以容纳更多的气，再加上运气的技术，气就显得更长，在合唱就可以运用自如了。 评 价 气练法是和前面的两个技法相辅相成的，这些技法都是合唱的基本功，学生坚持