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《经济法》本科教学课件 厦门大学法学院 经济法教研室 2003 一、教学目的与要求 教学目的：通过本课程的学习, 理解经济法的基础理论和 基本原理，掌握我国经济法律制度的基本内容，具备应用 经济法基本理论分析、解决实际问题的能力。 教学要求：要求了解经济法的产生和发展,经济法的地 位及与相关部门法的关系；掌握经济法的概念、调整对象 等基本理论；掌握宏观经济调控法、市场秩序维护法、国 有资产管理法、涉外经贸管制法等经济法律制度的基本内 容，培养合格的经济法专门人才。 第一编 经济法学总论 第一章 经济法的概念及调整对象 第二章 经济法的基本原则 第三章 国家经济调节法律关系 第一章 经济法的概念及调整对象 第一节 经济法概念 一、经济法概念的形成 “经济法” 概念缘自德国，赫德曼，1916年《经济法字典》。 我国于1979年后开始使用这一概念。对经济法概念的不同认识，形成 了种种不同的经济法学说。 二、经济法概念的涵义和本质特征 1. 经济法是调整以国家为一方主体同其他各方主体在各类经济活动中所 发生的社会经济关系的法律规范的总称。 2.经济法是调整社会经济关系的法律规范，但并非所有的社会的经济关 系都是由经济法来调整的。 3. 经济法不是行政法。 第二节 经济法的调整对象 一、经济法调整对象的特定性 第一，经济法所调整的社会经济关系是有国家参与的、以国家为一方 主体的经济关系。在这一经济关系中主体之间不是一种平等的关系，不是 一种协商、自愿关系，而是一种管理关系，一种调整、控制关系，带有很 明显的强制性或者说非自愿性。经济法的这一特征使之与 以平等、协商、 自愿为原则，调整平等主体之间的民间经济关系的民商法相区别。　 第二，经济法所调整的社会经济关系是以国家为一方主体与其他各 方主体之间发生的经济关 系，在这一关系中，作为一方主体的不论是 国家行政机关还是国家权力机关，也不论是中央 一级机关，还是地方 一级机关，从根本上说，他们都是代表国家在行使权力。经济法的这一 主体特征以及它仅仅调整一定经济关系的内容特征使之与调整各级国家 行政机关之间的行政 管理关系的行政法相区别。在行政法中，各主体 仅代表一级行政机关，而不是国家。 二、经济法调整对象的范围和种类 1.国家在调整市场主体行为、维护公平竞争的过程中形成的社会经济关系； 2.国家在实行宏观经济调控、促进经济协调发展的过程中形成的社会经济关系； 3.国家作为公共物品的供给者，在完成公共收入和支出的过程中形成的社会经济 关系； 4.国家作为国有资产的所有者，在国有资产的投资和管理过程中形成的社会经济 关系； 5.国家作为社会公平的维护者，在实施二次分配和建立社会保障制度过程中形 成的社会经济关系。 第三节 经济法的地位和体系 一、经济法的地位 (一)经济法的地位，即经济法在法的体系中的地位，它主要是指经 济法能否为一个独立法律部门，它的重要性及其与宪法和其他部门 法的关系。 （二）经济法的地位问题包括两个层面： 一是从世界范围和社会发展来看，经济法能否成为一个独立法律部 门； 二是就某个国家而言，经济法在该国法律体系中的地位如何，是否已 经成为该国的一个独立部门法。 （三）经济法是一个独立而重要的法的部门 二、经济法的体系 经济法基础理论 系 体 的 法 济 经 反垄断法学