在Powerpoint中引入VBA技术制作交互式多媒体教学课件_张捷.pdfVIP

ISSN1009-3044 E-mail:eduf@ 第10卷第5期 (2014年2月) ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 ComputerKnowledgeandTechnology 电脑知识与技术 Vol.10,No.5,February2014 Tel:+86-55165690964 在Powerpoint中引入VBA技术制作交互式多媒体教学课件 张捷，李露璐，封俊红 (玉林师范学院计算机科学与工程学院，广西玉林537000) [1] 摘要：课堂教学中使用的交互式多媒体教学课件.可以引导学生建立对所学课程的学习兴趣 。该文在Powerpoint中引入 [2] VBA 技术，使得在Powerpoint中就可以制作人机交互式的多媒体课件。在作答选择题、填空题和判断题等客观练习题 时，题目和答案存放在文本文件中，Powerpoint读取文本文件中的题目显示在幻灯片中，用户在幻灯片中作答后，Power⁃ point比较用户的答案和从文本文件中读取的标准答案比较，根据正确与否作出相应的反应。用此方法制作的多媒体课件 可以在一张幻灯片中做无数多的题目，其它课件使用时只需要复制这张幻灯片、修改文本文件中的题目和答案即可。此 方法是对教育教学改革的一项创新，对制作高质量教学课件起着很重要的作用。 关键词：Powerpoint；VBA；交互式；多媒体课件；教学改革；教学课件 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2014)05-1063-03 [3] 随着计算机应用的逐渐普及，多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一个重要部分 ，多媒体教学起到了越来越重要的作用，多 媒体教学课件的制作成为教学和讲演的必备环节，也涌现了众多多媒体课件制作软件。Office家族中Powerpoint软件凭借其易用 性、方便性，在教学中仍旧起着很重要的作用，到目前为止，大部分的教学课件仍旧是用Powerpoint制作的。然而，Powerpoint在交 互式多媒体课件制作方面存在欠缺，虽然可以通过按某个动作按钮或者单击某个链接跳到另一张幻灯片，但并不能根据用户的输 入来判断应该显示那张幻灯片，即不具有判断功能。另外，多个题目可能需要制作很多张幻灯片；题目一变，幻灯片需要重新制 作。为了弥补这个不足，该文将VBA技术引入到Powerpoint中，使得仅使用一张幻灯片，就可以使幻灯片具有判断功能，也可以在 一张幻灯片上作答很多练习题目。 1填空题和判断题的交互式处理 填空题和判断题的交互式处理是类似的，判断题可以看作是特殊的填空题，只不过答案只有“对”和“错”两种。这两种题目都 需要幻灯片具有判断功能，需要判断用户输入的信息和标准答案是否相同。如果不相同，显示如图1所示的信息，下面显示“错误” 图标、显示“错误”文本框提示并用“错误”声音显示；如果相同，则显示如图2所示的信息，下面显示“正确”图标、显示“正确”文本框 提示并用“正确”声音显示。 图1 输入错误时的画面 在Powerpoint幻灯片中使用控件工具箱中的文本框工具设计两个文本框，上面一个用于用户输入信息，下面一个用于显示标 准答案。使用控件工具箱中的图像工具设计2个图像对象，用于存放“正确”和“错误”图标。使用控件工具箱中的命令按钮工具设 计5个按钮，“Init”按钮用于初始化操作，先判断存放题目和标准答案的文本文件是否存在，如果不存在，给出文件不存在的错误提 收稿日期:2014-01-10 基金项目：广西新世纪高等教育教改工程项目(2011JGB104) 作者简介：张捷（