班级文化建设(参赛稿).doc

. .. 幻灯片1 建设班级文化共享班级生活五年级二班莱阳开发区中心中学 宋志元 幻灯片2 五（2）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。 　　这里展现的是美好瞬间的倩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。 　 在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们美好蓝图，时光荡涤了我们曾经的不足，也激励我们奋勇前进。在我们美好的时光里，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。 我们个天使像52颗星辰，照亮了五年级2班、温暖了五年级2班，使我们的班集体更加辉煌灿烂。52个天使拥抱着52个梦想，带着希望与梦想，我们一起扬帆远航！ 幻灯片3 幸福的大家庭：五二班五十二名同学亲如一家，在五二这个大集体中，让孩子们时刻感到集体的温暖和幸福。 幻灯片4 班主任的话：同学们，在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来！ 幻灯片5 班级精神 新学期，新班级，伊始之初，让学生们为班级设计一个名称，他们踊跃投稿。最后，评选出班名：远航班。 幻灯片6 以班级精神为中心，同学们给班级起了一个班名: 远航班 寓意： 太阳象征着朝气蓬勃意气风发的精神 帆船象征着青春无悔逐梦扬威的气概 幻灯片7 让孩子们树立远大的理想，将来成为祖国建设的栋梁之才，一直是我的理想。因此，我和同学们确定了如下的班风。 超越自我 志存高远 幻灯片8 以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任 幻灯片9 对于班级精神,经过讨论一致认为：“勇敢必须做到相信自己能行,在学业上必须要守纪、勤学、善思。”于是，形成了班训。 勤学 善思 守纪 幻灯片10 对于班训,落实行动起来，可能会无从入手，于是，同学们根据班训，提出班级的目标。 严律己 行为好 勤奋读 争上游 讲文明 讲礼貌 讲道德 学做人 相互助 友谊在 爱我班 争荣誉 幻灯片11 班歌：《阳光总在风雨后》教会同学们勇敢乐观的去面对生活。 幻灯片12 SHAPE \* MERGEFORMAT 幻灯片13 制定班级公约、班纪班规 规范化管理：班级文化没有达到最高境界时，总要靠制度文化来支撑、来强化，使有意制定的标准和规范成为无意为之的习惯。事事有章法，事事想章法，事事行章法。制班规，知班规，懂班规，守班规。 幻灯片14 1.尊敬师长、团结同学、礼貌待人、用文明语言。 2.所有作业独立完成不抄袭。 3.自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。 4.吃饭以及课间操站队有序，不喧哗。 5.课间不追逐、不大声喧哗。 6.有事请假报告、不欺骗老师。 7.遵守劳动纪律、按要求完成劳动卫生任务。 8.做好课间操、勤锻炼身体。 幻灯片15 根据学校坚持品格第一，做最好的自己的要求，对学生的个人 品 德提出如下要求： 爱学校 爱班级 尽责任 勇担当 当自立 尚进取 有理想 志高远 重情义 知感恩 主诚实 践诺言 知荣辱 明善恶 衣得体 品貌端 SHAPE \* MERGEFORMAT 经过共同讨论，同学们认为他们能做到： 经过共同讨论，同学们认为他们能做到： 幻灯片16 学习讨论：同学们在本学期准备养成十大学习好习惯： 1、认真预习的习惯 2、专心听课的习惯 3、及时复习的习惯 4、独立完成作业的习惯 5、练后反思的习惯 6、积极应考的习惯 7、阅读自学习惯 8、观察的习惯 9、讨论提高的习惯 10、总结归纳的习惯 幻灯片17 班级小组评价表：班级划分位七个小组，每月评比一次，分别从卫生，学习，文明几方面进行比赛，激发同学们的上进心。 组名 组别 组长 组员 评价 A（卫生） B（学习） C（文明） 雏鹰小组 第一小组 ? ? ? 希望小组 第二小组 ? ? ? 快乐小组 第三小组 ? ? ? ? 炫彩小组 第四小组 ? ? ? ? 星光小组 第五小组 ? ? ? ? 卓越小组 第六小组 ? ? ? ? 腾飞小组 第七小组 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 奋