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一核四层四翼高考评价体系核心价值学科素养关键能力必备知识宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任化学观念思维方法态度责任实践探索理解与辨析分析与推测归纳与论证探究与创新化学语言与概念、物质结构与性质反应变化与规律物质转化与应用实验原理与方法基础知识、基本技能基本方法和基本操作应用性和综合性创新性基础性日常生活情境生产环保情境学术探索情境实验探索情境化学史料情境深度学习活动
2018/10/11
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会旗
促进学生核心素养发展的
化学课程教学改革
报告人:王磊
北京师范大学化学学院
高中化学课程标准研制组负责人、修订组核心成员
北师大“新世纪”山东科技版高中化学教材主编
3 4
中国化学会化学基础教育奖
精 扫 化学基础教育在促进化学科学可持续发展,
培养化学科技和教育人才方面发挥着基础
彩 码 的作用。
内 关 为了表彰和激励广大中学化学教师献身于
容 注 我国化学基础教育事业,中国化学会自
2014年起,设立“中国化学会化学基础教
育奖”,以表彰在化学基础教育教学方面
做出成就的优秀中学化学教师。
5 6
关于推荐2017年度“中国化学会化学基础 关于推荐2017年度“中国化学会化学基础
教育奖”候选人的通知 教育奖”候选人的通知
• 1. 被推荐的候选人须提交的以下材料,包括:推荐表、代表性的论文或专著以及相关的附件及证明材料复 更多详细信息 ,以及往
印件。所有材料须A4纸双面打印胶装成册或A3纸打印中缝装订,一式三份(原件一份、复印件二份)。同
时通过电子邮件提交完整的电子版材料1份 (与纸质材料一致,无需盖章),推荐表见附件2。推荐表和奖 年获奖人情况简介等内容 ,
励条例可以在中国化学会(/)和中国化学会《化学教育》编辑部网站 请关注 “化学教育期刊”
()下载。 和 “中国化学会”微信公
• 2. 提交的材料必须齐全,材料不全不予评审。候选人提交的材料恕不退还,请自留底稿。
• 截止日期为2017年1月15日(以邮戳为准),逾期不再受理。 众号
联系人以及材料接收人:李川
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