以循证为基础的护理本科生临床教学实践-上海中医药大学.PDF

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2019-02-25 发布于天津
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以循证为基础的护理本科生临床教学实践-上海中医药大学.PDF

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2012 5 93 崔屹 ( 上海中医药大学附属曙光医院, 上海 200000) [ ] 目的: 探讨以循证护理为基础的护理本科生临床教的新模式方法:对比在护理本科生临床实习中采用循证护理方式教前后两组护生( 分别为30 名) 的批判性思维能力评价学生对教师教学质量的评价及患者对学生的满意度测评结果: 实验组学生的批判性思维能力对教师教学质量的评价及患者对学生的满意度均高于对照组( P 均 0.01) 结论:循证护理教方法可以提高护理本科生评判性思维能力利用信息能力和科研能力临床教师教能力及患者对学生的满意度 [ ] 循证护理; 护理本科生; 临床实习 DOI: 10. 3969/ j. issn. 2012. 05.048 [ ] G424. 29 [ ] A [ ] 2012) ( Evi enceBase Nursing, EBN) 20 90 , , , , , , [ 1] , 2. , , ( ) , [ 2] ( 34 , 1 1 , , , ) [3] , 3. ( 1) : , , , PICO , ( 一) 对象 , 2010 30 , , , , 201130 , , , , ( ) , ( P 0. 05) ( 2) : (二) 方法 : MEDLINEThe Cochrane LibraryOVID : : PubMe ; NGCSIGNNICE; : SUMsearchTRIPOMNI( 3) :