为了五美元的礼物.ppt

拓展交流 来说说 在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同学对你的帮助，你对长辈的爱……请你选择一件令你感动的事说一说。 布置作业 1、抄写本课生字新词，解释词语。 2、结合本文，写一则读后感。 作业 3.小练笔: 替小鲁给妈妈写一封信夹在礼品盒里。 亲爱的妈妈： 您好！ 永远爱您的儿子：鲁本 于母亲节 感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步 再见！ 爱，无处不在； 爱，细致入微。 师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》 母亲节：每年5月的第二个星期天。 父亲节：每年的6月的第三个星期天。 导入新课 今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的. 语文S版六年级语文上册第三单元 15 为了五美元的礼物 读题目 想问题 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？ 带着这些问题朗读课文，注意读准生字的读音，联系上下文理解生词的意思，并想一想：课文讲了一件什么事？ 币 bì 揽 lǎn 纫 rèn 攥 zuàn ——生字认读 检查预习 硬币 人民币 攥着 攥紧 缝纫 缝纫机 揽入 包揽 词语解释 生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 遗弃：抛弃。 攥着：握着。 虔诚：恭敬而有诚意。 奢望：过高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 检查预习 操劳 恳切 铁锤 遗弃 硬币 攥着 虔诚 缝纫 奢望 企盼 使命 郑重 揽入 粗糙 搓洗 虔诚 脏兮兮 汗涔涔 维持生计 缝缝补补 万物复苏 毫不犹豫 一字一顿 梦寐以求 映入眼帘 日夜操劳 气喘吁吁 ——新词认读 这篇课文主要写了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件） 课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。 检查预习 抓线索 明内容 第一部分 礼物 第二部分 礼物 第三部分 礼物 预定 准备 赠送 （1-4） （5-27） （28-32） 感悟课文 重点突破 阅读（1—4自然段）找出语句来说说鲁本的家境怎么样？ 全家就靠父亲捕鱼来维持生计。母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。 可以看出鲁本一家生活的艰难。 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？请从课文中找出相关的语句读一读。 作者开始埋下伏笔，看到礼物，努力攒钱，最后送给母亲礼物时才写到这个礼物是什么，这种写法的特点——设置悬念。 鲁本为什么要买这件礼物？ 描绘出了鲁本送给妈妈的礼物的十分精致。 版块二：感悟课文 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子 （1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。 （4）走在街头，仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。 （5）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。 （6）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。　 表明了鲁本为了实现心中美好的愿望，不辞辛苦地收集麻袋换回硬币，筹集买礼物的五美元。 平时上学，他捡、卖麻袋只能在放学后；暑假他也只能在做完家务之后去做这件事，因此说鲁本付出了很大的辛苦和劳累。 购买一枚胸针要