新人教版小学一年级下册数学全册课件.ppt

四、布置作业 作业：第74页“做一做”。 第76页练习十七，第8题。 用同数连加解决问题 二、探究新知 24＋9＝ 20 4 13 33 先算4＋9＝13， 再算20＋13＝33。 （二）探究算法 说说24＋9你又 是怎样计算的。 你是怎样算的？ 二、探究新知 （三）观察对比 24＋5＝ 9 20 4 29 24＋9＝ 20 4 13 33 两位数加一位数在计 算时要注意什么？ 个位相加满十，一 定要向十位进1。 这节课学习的两位数加一位数 和以前学习的两位数加一位数 有什么不同？ 今天学习的24＋9， 个位相加满十了。 以前学习的24＋5， 个位相加不满十。 三、知识应用 （一）先圈一圈，再计算 4 7 11 20 11 31 31 8 6 14 30 14 44 44 59＋20＝ 9 36＋4＝ 0 59＋2＝ 1 25＋6＝ 1 三、知识应用 （二）填出 里的数 14＋3＝ 7 2＋44＝ 6 1 4 3 4 6 7 两位数加一位数，个位相加不满十， 十位的数不变；如果个位相加满十 了，就要向十位进1。 60 44 50 76 33 8 我们一起帮小鸟找家吧！ 三、知识应用 （三）帮小鸟找家 6＋54 41＋9 4＋72 39＋5 27＋6 73＋ 0 7 1 8 2 9 四、布置作业 作业：第66页练习十五，第5题、第6题。 两位数减一位数 (不退位）、整十数 一、复习旧知 35＋4＝ 39 42＋3＝ 45 5＋21＝ 26 35＋40＝ 75 42＋30＝ 72 50＋21＝ 71 口算。 先算5＋4＝9， 再算30＋9＝39。 先算30＋40＝70， 再算70＋5＝75。 说说35＋4你是 怎样计算的。 说说35＋40你是 怎样计算的。 这两组题计算时有什 么相同的地方吗？ 都是把相同数位上 的数直接相加。 二、探究新知 35－2＝ 35－20＝ （1）还剩多少本故事书？ （2）还剩多少本动漫书？ 看图你知道了什么？ 可以提出什么问题？ 怎样解答呢？ 这两道题怎样计算？ 35－2＝ 35－20＝ 2 30 5 3 33 30 5 10 15 20 5个一减2个一 3个十减2个十 二、探究新知 我是这样想的。 我是这样想的。 这两道题计算时 有什么不同？ 35－2，先用5个一减 2个一，35－20，先 用3个十减2个十。 三、知识应用 - 2 ＝ 5 54 6 - ＝ 5 50 2 - ＝ 5 53 5 - ＝ 5 52 4 - ＝ 5 55 7 - ＝ 5 51 3 - 3 3 3 3 3 3 2 7 5 6 3 4 2 2 2 2 2 2 - 0 2 我们一起算一算。 - 0 2 ＝ - - - - - - ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 63 0 0 0 0 0 0 53 33 43 13 23 2 2 2 2 2 2 ＝ 5 54 6 - ＝ 5 50 2 - ＝ 5 53 5 - ＝ 5 52 4 - ＝ 5 55 7 - ＝ 5 51 3 - 3 3 3 3 3 3 8 7 5 6 3 4 2 2 2 2 2 2 观察两组题你有 什么发现？ 相同数位上的 数直接相减。 三、知识应用 2 1 6 5 三、知识应用 5 9 4 2 我们按照房子号给小 动物们送桃子吧。 78－6 63－20 66－4 66－40 72 18 三、知识应用 看看桃子是哪只 小猴的。 43 61 2 2 68 － 5 63 ＝ （箱） 从一共摘的68箱里 去掉剩下的5箱，就 是运走的。 三、知识应用 从图中你知道了什么？ 这道题怎样 解答？ 解答正确吗？ 四、布置作业 作业：第69页“做一做”第1题、第2题。 第71页练习十六，第1题、第2题。 两位数减一位数 （退位） 一、复习旧知 57－4＝ 57－40＝ 75－3＝ 75－30＝ 69－5＝ 69－50＝ 53 17 72 45 64 19 口算。 说说57－4你是 怎样计算的。 先算7－4＝3， 再算50＋3＝53。 说说57－40你是 怎样计算的。 先算50－40＝10， 再算10＋7＝17。 这两组题计算时有 什么相同的地方？ 都是把相同数位上 的数直接相减。 二、探究新知 看图你能知道什么？ 可以提出什么问题？ 这道题怎样计算？ 怎样解答呢？ 36－8＝ 还剩多少个足球？ 二、探究新知 36－8＝ 26 10 2 28 36－8＝ 20 16 8 28 6减8不够减 怎么办？ 我是这样想的。先 打开一捆小棒，10 减8等于2，26加2 等于28。 还可以这样想。打开 一捆小棒和6根合起来 是16