原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
（一）问题情景 问题1 小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据： 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变. 复习分数的基本性质 1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？ （类比分数的基本性质，得出分式的基本性质） （二）类比归纳 2.你能归纳出以上所体现的变形吗？ 3.会用字母表达式表示吗？ 1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？ 分式的基本性质 分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于０的整式，分式的值不变。 用式子表示为： 其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式. （补充）例1 .下列等式的右边是怎样从左边得到的？ （三）例题设计（1） 分子分母都 分子分母都 例2.判断下列两个式子变形是否成立？ √ × 试一试： 例3（补充）判断下列变形是否正确. ( ) (c≠0) ( ) ( ) （1） （2） （3） （4） ( ) X 例3（补充）判断下列变形是否正确. 例3（补充）判断下列变形是否正确. （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （3） （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （3） （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （4） （3） （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. （4） （3） （2） （1） 例3（补充）判断下列变形是否正确. √ X X 1.（补充）下列等式的右边是怎样从左边 得到的？ ,分子分母都 （2） ,分子分母都 ,分子分母都 （四）课堂练习 例4（补充）.不改变分式的值，使下列分式的 分子与分母都不含“—”号： 归纳符号法则： （五）符号规律 分式的分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。 例5（补充）. 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数： （符号法则的应用） （六）例题设计（2） 例6（补充）. 不改变分式的值把分子、 分母的系数都化为整数： （符号法则深一层次的应用） 1.分式的基本性质： 一个分式的分子与分母同乘（或除以）一个 的整式，分式的值___________. 用字母表示为： ， （C≠0） （七）归纳小结 3.数学思想：类比思想 2.分式的符号法则： 2(补充)下列等式的右边是怎样从左边得到的？ ,分子分母都 （2） ,分子分母都 （八）课后作业 1.课本P133—4题、5题 * *
文档评论（0）