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一起努力!;学习目标：
1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的数量关系
2.能确定分式有意义、无意义的条件
3.能确定分式值为0的条件;分式定义：;1.分式 的分母有什么条件限制？;(2) 当x为何值时，分式有意义? ;1、列式表示下列各量：
（1）某村有n个人，耕地40公顷,人均耕地面积为 公顷；
（2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。
（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为
千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车
少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。
;2、下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？;（5）当x_____时，分式 无意义.;（7）当x_______时，分式 无意义；;堂堂测验;5、 要使分式 有意义， 的取值满足（ ）
A. B.
C. D.;堂堂测验;5、 要使分式 有意义， 的取值满足（ ）
A. B.
C. D.;课堂小结：;作业;1、当x为何值时，代数式 有意义？
2、当x为何值时，分式 无意义？
3、当x为何值时，分式 的值为零？
4、x为何整数时，分式 的值为整数？;6、 当x取什么值时，下列分式有意义？;解⑴：;1.判断下列代数式是否为分式？;例1 当x取什么值时，下列分式有意义？;3、当x取什么值时，下列分式有意义？
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