关于“课题汇报及结题工作”.pptVIP

* 1.科研目标 2.工作目标 3.育人目标 研究内容是研究目标的具体细化 调查法、实验法、经验总结法、行动研究法、个案法、文献法 解决问题所采取的具体措施，这部分是汇报重点 阶段研究的障碍 1.科研目标：研究要获得规律的目标，表现在知识的增长，经验的丰富，方法技巧的创新，认识的发展。即通过研究收获什么样的策略、方法、模式等。 2.工作目标：研究所要达成的教育工作改革和发展目标，表现在教学等工作的效益上。 3.育人目标：研究要达成的人才培养目标，体现在研究对象的发展与进步。即通过什么方法，促使研究对象发生什么样的变化与效果。 上述三项目标的表述均应为将来时态。 本课题的研究目标: 1.科研目标：探索区域家庭教育指导教师培养的途径、方法；构建区域家庭教育培训体系。 2.工作目标：切实提高我区家庭教育工作的实效性，拓展学校教育的功能，为全区孩子的健康成长服务。 3.育人目标：培养和造就一支具有本土特色的家庭教育指导教师队伍，进而培植本土化的家庭教育骨干教师、家庭教育专家。 课题：培养区域家庭教育指导教师的实践研究 研究内容是把目标加以分解成一系列可操作的具体研究项目。 1.强调内容与目标要对应，忌两者不对称； 2.强调语言简捷，具体说明研究什么内容； 3.忌描述过多、忌将具体措施表述成研究的内容。 研究内容： 1.区域家庭教育指导教师的现状分析。 2.专家引领，分层次开展家庭教育理论与专业技能培训，探索家庭教育培训的新方式。 3.普及知识，开设家庭教育课，形成具有本土特色的课程体系。 4.多途径、多手段，聚合区域家庭教育的合力，为区域家庭教育工作的开展提供理论和实践依据。 课题：培养区域家庭教育指导教师的实践研究 主要研究措施： 1.阐述课题研究的实际运行状况，汇报已对哪些问题进行了怎样的研究； 如：采取了哪些主要措施，收到了什么效果。 在阐述时，一般可以用“具体描述”、“典型事例”和“数据统计”三种方法说明，最好把三种方法结合使用。 2.汇报本学期预计对哪些问题进行怎样的研究。 第一部分完成时，第二部分将来时。 实施步骤： 1.以区为单位统一设计问卷，开展家庭教育的现状调研，撰写调研报告。 2.市、区两级教育学会邀请国内知名家庭教育专家开展家庭教育的通识培训、专业技能培训及心理学等相关专业知识的培训。 3.根据不同学生的年龄、心理特点，编制针对不同年龄段家长的培训教材，由家庭教育指导教师开展家庭教育课。 4.典型引路，成立区域的家庭指导教师工作坊，交流分享家庭教育的经验。 5.面向教师、家长开展家教案例、家教随笔、家教论文等多种形式的征文大赛，积累经验，分享成功。 6.打造区域的家庭教育骨干教师、专家型教师队伍，不断丰富和完善家庭教育理论和思想。 课题：培养区域家庭教育指导教师的实践研究 课题汇报： 1.以区为单位统一设计问卷，开展家庭教育的现状调研，撰写调研报告。 我是怎样设计调查问卷的，什么时间发放，什么时间回收，回收后的数据统计是什么，分析数据后初步得出的结论有哪些。（数据统计） 2.市、区两级教育学会邀请国内知名家庭教育专家开展家庭教育的通识培训、专业技能培训及心理学等相关专业知识的培训。 什么时间、地点、主题的培训；培训的目的；是否达到了培训的目标；培训又延伸出哪些问题等等。（具体描述） 4.典型引路，成立区域的家庭指导教师工作坊，交流分享家庭教育的经验。 个案分析，案例编号为**的学生，存在什么问题，针对问题提出怎样的教育方案，如何指导家长等。（典型事例） 一、结题时需要准备哪些材料？ 1.关注一份文件 某某区（市、省）科研课题结题办法 2.注意几个问题 ①结题材料上报的时间 ②什么情况或原因不予结题 ③结题材料的要求 ④结题纸质材料要求和电子文件夹的要求 3.必备性材料 结题鉴定书、结题报告、结题辅助材料 二、结题的三种必备材料在准备时， 从哪一种材料先入手准备为好？ 建议：首先，准备结题辅助材料； 然后，写结题报告； 最后，填写结题鉴定书。 课题研究中所收集和形成的各种材料，是对课题研究工作进行全面总结的重要依据。没有足够的有关研究材料，或是仅有一堆粗糙的、杂乱的材料，都无法做好课题结题工作。所以，结题工作往往是从整理材料开始的。这也就是为什么我建议大家先做结题辅助材料工作的原因之一。 结题辅助材料可以分为五大类： 第一类是学习资料，比如读书笔记、心得体会等； 第二类是数据资料，比如调查问卷、数据统计分析结果、教育教学效果的测试等； 第三类是研究成果，比如典型教案设计、典型教学案例与反思、研究论文等； 第四类是成果的佐证材料，比如获奖证