教师教学常规执行情况检查记录表.doc

教师教学常规执行情况检查记录表 学校 教师 任教学科 检查时间 检查人 1、教学计划 内容 要求 检查情况 内容完整，切合本班实际，有针对性。 书写规范，教材、学情分析透彻，教学策略与措施可操作，培优辅差有针对性，教学进度安排科学。 2、备课情况 内容与要求 检查情况 书写工整，格式规范，课时完整且有超前量（2—3课时），集体备课须有个人二次备课。课后反思有针对性。重点查看教学目标是否符合课程标准，教学评价是否针对教学目标，教学策略与方法是否有利于目标达成，教学程序是否环节紧凑、层次分明，课后反思是否实效。 3、课堂教学 内容 要求 检查情况 教学基本功 板书规范有条理，语言标准流畅有亲合力，肢体语言恰当，能充分利用现代媒体教学，能及时调控教学秩序。 预设与生成处理 备教统一，执行教学设计；及时捕作课堂生成，合理拓展生成或舍弃生成。 学生学习参与 状况和效果 学生学习积极性高，主动参与教学，提倡自主、合作、探究式学习；基础知识掌握，能力有所提升，情感态度与价值观得到升华。 4、作业设置与批改 内容 要求 检查情况 作业设置 符合学科特点，作业量适宜；针对教学目标，分层设计；具有创新特色；基础训练有选择。 作业完成情况 作业本（基础训练本）整洁，书写工整规范，作业上交率100%，能独立完成，及时纠正错误。 作业批改 符合学科要求，批改规范、及时，反馈、矫正及时。 5、培优补差情况 内容与要求 检查情况 计划详实，措施得力，有活动过程记录，有实证材料。 6、教学检测情况 内容与要求 检查情况 过程性评价与终结性评价及时，命题科学规范，单元达标测试、期中考试、期末考试正常；检测后教学分析有针对性，反馈及时。 7、教师参加教科研情况 内容与要求 检查情况 积极参与观课议课活动，每月2节以上，每学期10节以上；积极参与学校组织的各项校本研修活动，积极参加上级教学主管部门组织的教科研活动；积极总结教育教学经验，撰写教育教学论文。