邢台学院大学生思想政治教育工作五年规划.doc

PAGE PAGE 1 邢台学院大学生思想政治教育工作规划 （2006年——2010年） 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共河北省委、省政府关于贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神的意见》，切实加强和改进我院大学生思想政治教育工作，促进大学生全面发展，根据上级要求，结合我院实际，制定本规划。 一、我院大学生思想政治教育工作的基础 1、我院大学生思想政治教育工作正在加强。我院始终重视大学生思想政治教育工作，尤其是中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后，认真学习贯彻中央文件精神和上级要求，使我院思想政治教育工作得到进一步加强。一是思想政治理论课的设置进一步规范，教学力量得以充实，并初步建立了形势政策报告会制度，课堂主渠道作用得到发挥；二是基层党团组织进一步健全，学生党员队伍得以扩大；三是随着院系两级管理体制的确立，思想政治教育工作的任务、责任和机制进一步明确；四是培训和充实了辅导员队伍，选配了系级学生工作秘书；五是适时组织开展学习洪战辉、社会主义荣辱观教育等主题活动，试行辅导生参与新生军训和规范化管理的新办法，积极探索大学生自我教育的新途径；六是建立了大学生思想政治工作机构，初步开展了大学生思想政治教育研究工作和检查评比活动。总的来看，我院大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，在我院的改革和发展中发挥了重要作用。 2、我院大学生思想政治教育工作面临的新形势。随着我国对外开放的不断扩大、市场经济不断发展和国外敌对势力与我争夺下一代的斗争进一步加剧，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来了一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。 3、我院大学生思想政治教育工作中存在的主要问题。一是思想政治理论课的实效性不够强，思想政治理论课与大学生思想实际结合不够紧密；二是思想政治教育的手段较为老化，缺乏创新性；三是专职辅导员数量不足，按配备比例缺40%左右，且辅导员队伍不够稳定，知识结构不够合理；四是党团组织在大学生思想政治教育中的优势没有得到充分发挥，学生党员比例偏低，仅占在校生总人数的4%左右；五是大学生思想政治教育的领导体制、工作机制和保障机制还不够完善，全员育人的合力尚未形成。 二、我院大学生思想政治教育工作指导思想、主要任务和目标 4、我院大学生思想政治教育工作的指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以社会主义荣辱观教育为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持育人为本、德育为先，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 5、我院大学生思想政治教育工作的主要任务。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以社会主义荣辱观教育为主线，深入进行校风、教风和学风教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，着力加强大学生人格培养。 6、我院大学生思想政治教育工作的发展目标。经过五年的努力，建立并完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、各方面紧密配合的领导体制；逐步形成全员育人、全过程育人、全方位育人，引导学生自我教育、自我管理、自我服务的工作机制；建设一支政治强、业务精、作风硬的工作队伍和趋向专业化、职业化的辅导员队伍；构建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式，养成优良的校风、教风、学风，使我院大学生的政治思想素质、文化素质、心理素质和身体素质等得以全面发展；努力把我院建设成为充满朝气的文明校园、和谐校园、平安校园和社会欢迎、人民满意的区域性人才摇篮。 二、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用 7、切实搞好思想政治课改革和建设。 ——完善课程设置。认真贯彻中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见和省教育厅的通知精神，按照马克思主义与思想政治教育为一级学科的要求，从2006级新生开始，在本科专业开设马克思主义基本原理（简称“原理”，3学分），毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（简称“概论”