作文立意与选材.ppt

* * 立 意 与 选 材 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点） 清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。 立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。 例如： 请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。??? 一、从实立意与从虚立意 二、肯定立意与否定立意 三、顺向立意与逆向立意 四、纵向立意与横向立意 一、从实立意与从虚立意 从“实”立意： 珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友…… 从“虚”立意： 珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会；珍惜自己的个性；珍惜自己的思想；珍惜时间；珍惜今天；珍惜现在；珍惜每一天…… 许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如： “路”――脚下的道路、成长的历程； “窗”――房屋的窗户、对外的开放； “桥”――山涧的桥梁、感情的沟通； “脚印”――地上的脚印、人生的足迹； “春风”――吹面不寒的和风，轻言细语的教诲 …… 二、肯定立意与否定立意 肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。 如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜初三；珍惜集体荣誉；珍惜绿色…… 否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。 如：不要总是失去了才懂得珍惜；别受邪教欺骗，珍惜宝贵生命…… 三、顺向立意与逆向立意 从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。 顺向立意：珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产…… 人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的风景； 人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难…… 逆向立意，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新。 四、纵向立意与横向立意 纵向立意：人和万事万物都不是静止不变的，而是不断变化、发展的；人们对各种事物的认识、看法、情感、态度等也不是一成不变的，着重从发展的角度来确立文章的中心 。 如：纵向立意：学会珍惜；终于懂得珍惜…… 横向立意：世界上的人和事物都不是孤立存在的，而是相互联系的。着重从联系着眼来确立文章的中心。 远离毒品，珍惜生命； 珍惜地球就是珍惜生命； 珍惜绿色就是关爱生命； 珍惜时间就是延长生命； 珍惜生命才能与提升生命的价值； 珍惜自己拥有的一切你会更加幸福； 生活因珍惜而更加美好； 人生因珍惜而精彩；…… 化大为小?? 以小见大??? 挖掘生活蕴涵 化大为小 化大为小：把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，转化成具体的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写 。 如：“执着”、“怦然心动的感觉” 以小见大 把一件具体的小事同社会、生活、人生等联系起来，谈出一个富有教育意义的大的主旨来。 如：“执着”。 可以从“植物在贫瘠的土壤中顽强生长”揭示生命力的顽强、执着的可贵； 从 “自己学习上从没有信心—确立信心—成功”角度切入，谈培养自己获得成功，谈人生道路、工作创业中“永不言败”精神的可贵……? 一、揭示某件事中蕴涵的生活哲理。 以“颜色”为话题 一个对生活失去信心、对生活失去希望的女孩看到夕阳，由夕阳的颜色想到生命的颜色，想到生命的美好。 主题：只要拥有生命，就有美丽的希望。 挖掘生活蕴涵