妙趣横生记单词大学英语词汇记忆(大学英语四级培训课件).pdfVIP

妙趣横生记单词 大学英语四级培训课   大学英语词汇记忆与英语学习  主讲人：外语系 覃浩   外语系大学外语教研室  社团联英语协会  一个外国人去一家酒店，与前台 接待员的英语对话，下面是原文 ： 接待员：Hello. 老外：Hi. 接待员：You have what thing? 老外：Can you speak English? 接待员：If I not speak English, I am speaking what? 老外：Can anybody else speak English? 接待员：You yourself look. All people are playing, no people have time. 老外：Anybody here can speak English? 接待员：Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing? 老外：I want to speak to your head. 接待员：Head not zai. You tomorrow come. 记单词是一个让人头痛的问题,就算记了也  容易忘,该怎样有效地记忆英语词汇? 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如 下几种反应：（1）这个词我背过；（2 ）我知道这 个词在词汇书第几页；（3 ）这个词上面和下面的词 我都记得；（4 ）我忘了这个词什么意思了。笔者以 前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背 单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。 艾宾浩斯记忆规律曲线 词汇学习和记忆的一般规律和方法  记忆心理分析:三个阶段:储存、保持、检索  储存：把要记的信息项目交付给假设的记忆系统  保持：最初的储存和最终的回忆使用之间叫保存，保 存备用  检索：提出至今储存和保存的项目，用于某个任务  发生遗忘可能同这三个过程中任何一个过程或全部过 程有关.首先，储存不好，或未真正储存；其次储存虽 好，但随时光而流失；或可能储存并保持，但却无法 检索。 对策  重视词汇感知和储存  定期及时复习  利用构词法记忆单词,举一反三  集中精力,运用各种感官帮助学习和记忆词汇  学习工具：  图书  电子字典 （如 网易有道词典，金山词霸 ）  网络资源  … 发散记忆大学英语词汇 H313.1/61  这是一本教你如何 快速有效掌握四级英语 单词的书。本书和同类 书籍相比，最大的特色 就是每个单词都有记忆 法：有些适合用词根记 忆，有些则适用上意词 记忆。 内容提要  至于比较难以拆分的单词，则对一些字母 采取了象形的记忆方式，如用发音、词形的奇 妙联想来加深单词的印象，从而让每个单词都 有一个最优的方法记忆。有些单词甚至给出了 两个记忆法，供读者择其善者而用之。 特色  本书另一大特色是训练你快速反应单词大意：大 多数人背单词时花费大量的精力去记单词的拼写和中 文翻译，导致反应和阅读速度减慢，进而影响了理解； 而大学英语考试(