2018年老年科实习护士带教计划.docVIP

2018年老年科实习护士带教计划 临床实习是护理教育的一个重要阶段，是学生将学校所学知识与 临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。 一、结合本科室具体情况，特制定带教计划如下： ? 1.热情接待每一位新入科的实习生，详细讲解科室带教规定，介 绍科室的人文环境，使她们早日进入实习角色。 2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验熟练的操作能、扎 实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无 保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床 护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为 专科护士的特长。 3.经常与实习生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工 作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有效开展带教 工作。因为她们大多不是本地人，且年龄较小，不但要关心她们的 工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一 些实际问题，让她们有家的感觉。 4.教会实习生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中 心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的 发生。 5.每周认真阅读实习生的护理记录，对不正确之处及时指出并指正，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护士长及时了解实习生的情况，对带教工作作出指导及评价。 6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合 临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间， 既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极 性。 7.出科认真完成对实习生的理论及操作考核，尽量不与其他科室 重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语,交 由护士长审阅签名。 8.着重加强实习生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健 康，实施全面系统、整体的护理方法，使学生了解和掌握一些新业 务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提 高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。 二、目标：熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工 作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品 的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项 院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八 对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念等。? 实习生入科第一天：对实习生进行宣教????? ? 内容为：讲解带教计划；介绍病房环境；了解医院及病房相关制 度；出科考试内容。? 第一周：掌握病房环境与抢救设备、物品摆放位置；医疗垃圾 分类，七步洗手法,测T、P、R、BP,铺无菌盘，备用床，卧有病人 床单更换。 第二周：了解各班次护士的工作职责和工作流程。晨间护理， 翻身拍背，心电监护，口腔护理，会阴护理。 第三周：在老师带教下了解专科护理常规及抢救流程，吸氧，雾 化吸入，吸痰，鼻饲操作。 第四周：在老师的带教下学习各项常用护理技术操作、护理文 件的书写。静脉输液，静脉注射，皮下注射，皮内注射。 临床实习是学生顺利走上工作岗位的重要阶段。通过临床实习， 可提高实习生的基础理论、基本知识、基本技能，为成为一名合格 的白衣天使而奠定坚实的基础。 附：理论计划 时间 内容 授课人 一季度 生命体征的测量 职业暴露 病例书写 王秀可 二季度 冠心病的护理 高血压的护理 老年病人静脉穿刺技巧 田龙霞 三季度 糖尿病的护理 COPD的护理 压疮的护理 张玲 四季度 消化道出血的护理 脑梗塞的护理 职业规划 章静 时 间 培 训 项 目 要 求 示教人 第1周 操作技能示范（T、P、R、BP、备用床） 能独立完成 卧有病人换床单 能独立完成 静脉注射、静脉输液 能独立完成 无菌操作 能独立完成 口腔护理 能独立完成 第2周 吸氧 能独立完成 心肺复苏 能独立完成 肌肉、皮内注射操作 能独立完成 静脉留置针操作 能独立完成 背部皮肤护理 能独立完成 鼻饲操作 能独立完成 吸痰 能独立完成 心电监护 能独立完成 晨会交班 报告一次 第4周 健康教育 负责2位病人 预防压疮操作 能独立操作 晨会交班 报告一次 酒精擦浴 能独立完成 护理病历书写 完成1份护理病历书写