数学人教版九年级上册信息与图表（概率计算）专题复习教学设计.doc

信息与图表（概率与统计）专题复习 课型 专题复习练习课 教法 练讲结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.通过选择题、填空题和解答题的复习练习，巩固概率相关的基础知识点，并会用样本估 计总体相关信息的方法。 2.通过与生活相关的题目来展现信息与图表在实际生活中的应用，激发学生学习生活数学 的兴趣，引导学生从图表中获取信息并掌握解决实际问题的方法，全面提升学生的综合运 用能力。 教学重点 从图表中获取解决实际问题的信息，应用概率和估计的方法解决问题。 教学难点 从图表中获取解决实际问题的信息，应用概率和估计的方法解决问题。 教学媒体 多媒体教学平台，学案 教学过程 教学环节 教学内容 设计 意图 教师活动 学生 活动 选 择 题 练 习 选 择 题 练 习 选 择 题 练 习 填 空 题 练 习 解 答 题 练 习 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1、（2015?广东梅州,第4题，3分）下列说法正确的是（　　） A．掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，6点朝上是必然事件 B．甲、乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩平均数相同，方差分别是，，则甲的射击成绩较稳定 C．“明天降雨的概率为”，表示明天有半天都在降雨 D．了解一批电视机的使用寿命，适合用普查的方式 2、（2015?浙江省绍兴市，第5题，4分） 在一个不透明的袋子中装有除颜色外其它均相同的3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，则摸出白球的概率是（ ） A. B. C. D. 3、(2015·贵州六盘水，第3题3分)袋中有5个红球、4个白球、3个黄球，每一个球除颜色外都相同，从袋中任意摸出一个球是白球的概率（　　） A． B． C． D． 4、(2015·黑龙江绥化，第3题 分)从长度分别为1、3、5、7的四条线段中任选三条作边 ，能构成三角形的概率为（ ） A． B． C． D． 5、（2015?山东东营,第7题3分）如图，有一个质地均匀的正四面体，其四个面上分别画着圆、等边三角形、菱形、正五边形．投掷该正四面体一次，向下的一面的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是（ ） A．1 B． C． D． 6、（2015?江苏徐州,第5题3分）一只不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出3个球，下列事件为必然事件的是（　　） 　 A．至少有1个球是黑球 B．至少有1个球是白球 　 C．至少有2个球是黑球 D．至少有2个球是白球 7、（2015?浙江滨州,第9题3分）某校九年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中学生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图. 依据图中信息，得出下列结论： （1）接受这次调查的家长人数为200人； （2）在扇形统计图中，“不赞同”的家长部分所对应的扇形圆心角大小为162°； （3）表示“无所谓”的家长人数为40人； （4）随机抽查一名接受调查的家长，恰好抽到“很赞同”的家长的概率是 . 其中正确的结论个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 8、（2015?山东威海，第10 题3分）甲、乙两布袋装有红、白两种小球，两袋装球总数量相同，两种小球仅颜色不同．甲袋中，红球个数是白球个数的2倍；乙袋中，红球个数是白球个数的3倍，将乙袋中的球全部倒入甲袋，随机从甲袋中摸出一个球，摸出红球的概率是（　　） 　 A． B． C． D． 二.填空题 1、（2015湖南邵阳第14题3分）某同学遇到一道不会做的选择题，在四个选项中有且只有一个是正确的，则他选对的概率是　　． 2、（2015?广东梅州,第13题5分）一个学习兴趣小组有4名女生，6名男生，现要从这10名学生中选出一人担任组长，则女生当选组长的概率是 ． 3、（2015?四川南充, 第14题3分）从分别标有数－3，－2，－1，0，1，2，3的七张卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上数的绝对值小于2的概率是＿＿＿＿＿＿． 4、（2015·湖南省益阳市，第11题5分）甲、乙、丙三位好朋友随机站成一排照合影，甲没有站在中间的概率为　 ． 5、（2015?浙江滨州,第15题4分） 用2、3、4三个数字排成一个三位数，则排出的数是偶数的概率为 ． 6、（2015?四川成都,第22题4分）有9张卡片，分别写有这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，则关于x的不等式组有解的概率