河北师大朱月龙精神引领.ppt

牢固确立社会主义核心价值观 积极进行精神引领 一、必须确立社会主义核心价值。 （一）社会主义核心价值观的基本内容 。 ▲“富强、民主、文明、和谐”，它的落脚点是建设社会主义现代化国家，也是从国家目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 ▲“自由、平等、公正、法治”，它的落脚点是建成社会主义法治社会，是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 ▲“爱国、敬业、诚信、友善”，它的落脚点是培养高素质的公民，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 （二）社会主义核心价值观形成的过程。 （三）确立社会主义核心价值观的紧迫性、重要性。 1、确立社会主义核心价值观是应对外部环境带来挑战的迫切需要。 美国的对华三步走战略： 第一步是西化、分化中国，使中国的意识形态西方化，从而失去与美国对抗的可能性； 第二步是在第一步失效或成效不大时，对中国进行全面的遏制，并形成对中国战略上的合围； 第三步就是在前两招都不能得逞时，不惜与中国一战，当然作战的最好形式不是美国的直接参战，而是支持中国内部谋求独立的地区或与中国有重大利益冲突的周边国家。 美国中央情报局针对中国的《十条诫令》： “尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。”（第一条） 2、确立社会主义核心价值观是应对来自内部挑战的当务之急。 （1）“新儒学”、“新自由主义”、“历史虚无主义”、“淡化意识形态”等思潮与马克思主义争夺对中国思想文化的指导和支配地位。 （2）一些党员领导干部的马克思主义理论功底肤浅，应对意识形态斗争的能力不足。 （3）党内的消极腐败现象严重消解人民群众对社会主义意识形态的认同度。 “经济建设这一手我 们搞得相当有成绩， 形势喜人。这是我们 国家的成功。但风气 如果坏下去，经济搞 成功又有什么意义？ 会在另一方面变质，反过来影响整个经济 变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂 横行的世界。” （4）高校意识形态建设存在一些突出问题，关乎能否坚持社会主义方向。 （5）多元价值取向对我国主流意识形态形成了严重的冲击。 “与我们在经济发 展方面所取得的举世 瞩目的进步相比，在 文化方面、精神方面 、国民素质方面仍然 还是一个短板。 我们 的国民还缺点精气神，缺少面对重大危机时能够从 容应对，挺身而出的精神。” 二、按照践行社会主义核心价值观的要求做好精神引领工作。 培育和践行社会 主义核心价值观，贵在坚持 知行合一、坚持行胜于言， 在落细、落小、落实上下功 夫。要注意把社会主义核心 价值观日常化、具体化、形 象化、生活化，使每个人都 能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动。 （一）思想政治的引领。 毛泽东指出，思想政治上的路线正确与 否，是决定一切的。 1、不论何种场合都要引导学生确立正确的政治 观点。 2、引领好思政理论课的学习，使思政理论课真 正发挥其主渠道作用。 3、进行理想信念的教育，确立坚定的信仰。 惟有民魂是值 得宝贵的，惟有 它发扬起来,中国