人音版音乐四上第2课《大雁湖》ppt课件1.ppt

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家乡美 蒙古人从小就是在马背上长大,马背上生活,马成了他们赖以生存的好伙伴,每年他们都有赛马比赛,看两匹小马朝我们跑来。。。 X X X | X XX | X X X | XX X || X X X | X .X XX | X X. | X X X || 节奏练习 今天蒙古人民为我们带来了一首优美动听的歌曲《大雁湖》我们一起来欣赏,听听歌曲描写了大雁湖哪些景物? 景: 物: 自学指导一 1、轻声跟唱歌曲《大雁湖》,仔细品味歌曲中描写了大雁湖的哪些景物和动物? 2、能够将这首歌背唱出来。 景物:湖水、乌兰泉 动物:珍禽异鸟、天鹅 思考 聆听歌曲,并找找这首歌曲有一个特殊的节奏型出现了多次,是什么? 切分节奏 正是因为这些切分节奏的运用,使音乐显得很舒展,也更有了动感。 自学指导二 根据老师讲解的基本动作,分小组讨论,为歌曲配上合适的舞蹈动作。

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