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豪迈第二小学“童心巧手”系鞋带 比赛活动方案 活动目标 为了更好地促进孩子们自理能力的发展，使他们热爱劳动、热爱生活，学会自己的事情自己做、知道正确的系鞋带的方法，我校特举行本次“童心巧手”系鞋带比赛活动。 参赛对象 豪迈第二小学1-3年级全体学生。 实施步骤 第一阶段：宣传发动（6月4日班会课） 由班主任班会下达通知。 第二阶段：训练阶段（6月4日-6月10日） 由班主任按照参赛标准训练学生正确系鞋带，可以请家长在家帮助指导； 第三阶段：比赛阶段（6月11日班会课） 由级部统一部署开展比赛； 第四阶段：表彰总结阶段（6月12日大课间） 对于比赛中取得好成绩的班级将给予表彰，对于开展活动中存在的问题进行总结反思。 比赛时间、地点 比赛时间：2018年6月11日班会课 比赛地点：餐厅二楼报告厅 比赛规则 1、每班上台站成4队，主持人喊“开始”方可系鞋带，系完立正站好。每队由1名评委负责检查，实行扣分制，最后4名评委汇总成绩，即为本班成绩。 2、1分钟内系好鞋带。 鞋带要呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子（活结，牢固，美观）。 3、总分10分，系鞋带动作6分，鞋带整洁2分、校服整齐2分。 （1）系鞋带动作规范得分说明（共6分） 规定时间内完成系鞋带，并整齐的班级得满分6分，没系好鞋带的按每人次0.1分扣分。 （2）鞋带整洁度得分说明（共2分） 学生鞋带不够整齐美观的班级按每人次0.1分扣分，扣满2分即止。 （3）校服整齐得分说明（共2分） 比赛当天要求学生全部穿校服（根据天气情况确定短袖或长袖），没穿齐校服的班级按每人次0.1分扣分，扣满2分即止。 注意事项：参赛选手在比赛当天请穿一双干净的有鞋带的鞋子。每场比赛之前，请参赛选手解散鞋带做好准备。 工作人员 评委：王欣 夏艳 邱馨 张晓菲 照相：刘维佳 主持：聂乔（准备好主持稿） 音响：邵明港（提前借好笔记本电脑） 计时员：纪祥 后台催场：柳玉 美篇制作：李贝贝 安全保卫与纪律组织:各班班主任组织本班班干部协助 奖项设置 本次比赛每个年级奖项设置如下： “系鞋带比赛”第一名（成绩第一） “系鞋带比赛”最佳组织奖（上下台组织有序） “系鞋带比赛”精神文明奖（遵守纪律） 豪迈第二小学 2018年6月1日 “童心巧手”系鞋带比赛评分表 班级 系鞋带 6分 鞋带整洁 2分 校服 2分 总得分 10分 上下台 10分 班级纪律 10分 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 豪迈第二小学 2018.6.11